Trifone james d (29 Ergebnisse)
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Paperback. Zustand: new. Paperback. The book discusses the failed reform initiatives of the 20th centurys one size fits all model for American education. A recommendation is made to adopt a systemic change in how, why, and what we teach, which takes the form of a new whole-child framework. This new educational narrative fosters…a more learner-centered, constructivist, interdisciplinary, and meaningful approach to learning. Positive education offers educators new strategies to develop character strengths and promote well-being in their students. This book provides an in-depth discussion of the aspects of a whole-child learner paradigm including how educator and school-based influences interrelate with personal and interpersonal demonstrations of learning to create a holistic learning system This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Paperback. Zustand: new. Paperback. The book discusses the failed reform initiatives of the 20th centurys one size fits all model for American education. A recommendation is made to adopt a systemic change in how, why, and what we teach, which takes the form of a new whole-child framework. This new educational narrative fosters…a more learner-centered, constructivist, interdisciplinary, and meaningful approach to learning. Positive education offers educators new strategies to develop character strengths and promote well-being in their students. This book provides an in-depth discussion of the aspects of a whole-child learner paradigm including how educator and school-based influences interrelate with personal and interpersonal demonstrations of learning to create a holistic learning system This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Hardcover. Zustand: new. Hardcover. The book discusses the failed reform initiatives of the 20th centurys one size fits all model for American education. A recommendation is made to adopt a systemic change in how, why, and what we teach, which takes the form of a new whole-child framework. This new educational narrative fosters…a more learner-centered, constructivist, interdisciplinary, and meaningful approach to learning. Positive education offers educators new strategies to develop character strengths and promote well-being in their students. This book provides an in-depth discussion of the aspects of a whole-child learner paradigm including how educator and school-based influences interrelate with personal and interpersonal demonstrations of learning to create a holistic learning system This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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