Vee harris (107 Ergebnisse)
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Zustand: Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Paperback. Zustand: Used; Good. ***Simply Brit*** Welcome to our online used book store, where affordability meets great quality. Dive into a world of captivating reads without breaking the bank. We take pride in offering a wide selection of used books, from classics to hidden gems, ensuring there is something for every literary… palate. All orders are shipped within 24 hours and our lightning fast-delivery within 48 hours coupled with our prompt customer service ensures a smooth journey from ordering to delivery. Discover the joy of reading with us, your trusted source for affordable books that do not compromise on quality.
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Verlag: Bloomsbury Academic 2017
Serie: Bloomsbury Guidebooks for Language Teachers, Buch 2 von 12. Buch 2 von 12 - Bloomsbury Guidebooks for Language Teachers
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Verlag: Multilingual Matters 2019
Serie: Second Language Acquisition, Buch 142 von 159. Buch 142 von 159 - Second Language Acquisition
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Verlag: Multilingual Matters 2019
Serie: Second Language Acquisition, Buch 142 von 159. Buch 142 von 159 - Second Language Acquisition
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Verlag: Multilingual Matters, GB 2019
Serie: Second Language Acquisition, Buch 142 von 159. Buch 142 von 159 - Second Language Acquisition
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Paperback. Zustand: New. This comprehensive collection, comprising both theoretical and practical contributions, is unique in its focus on language learning strategy instruction (LLSI). The chapters, written by leading international experts, embrace both sociolinguistic and psycholinguistic perspectives. The issues presented inc…lude different models of strategy instruction and how they can be tailored according to context and the learners' age and attainment level. The collection will be an important resource for researchers in the field, both for its critical perspectives and its guidance on collaborating with teachers to design interventions to implement strategy instruction. It also identifies key areas for research, including the teaching of less studied groups of strategies such as grammar and affective strategies. The book will prove equally valuable to language teachers through the provision of detailed teaching materials and tasks. Those engaged in professional development, whether pre- or in-service teacher education, will find a wealth of concrete ideas for sessions, courses and assignments.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters 2019
Serie: Second Language Acquisition, Buch 142 von 159. Buch 142 von 159 - Second Language Acquisition
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Verlag: Multilingual Matters 2019
Serie: Second Language Acquisition, Buch 142 von 159. Buch 142 von 159 - Second Language Acquisition
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Verlag: Multilingual Matters 2019
Serie: Second Language Acquisition, Buch 142 von 159. Buch 142 von 159 - Second Language Acquisition
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Paperback. Zustand: new. Paperback. This comprehensive collection, comprising both theoretical and practical contributions, is unique in its focus on language learning strategy instruction (LLSI). The chapters, written by leading international experts, embrace both sociolinguistic and psycholinguistic perspectives. The issues pr…esented include different models of strategy instruction and how they can be tailored according to context and the learners' age and attainment level. The collection will be an important resource for researchers in the field, both for its critical perspectives and its guidance on collaborating with teachers to design interventions to implement strategy instruction. It also identifies key areas for research, including the teaching of less studied groups of strategies such as grammar and affective strategies. The book will prove equally valuable to language teachers through the provision of detailed teaching materials and tasks. Those engaged in professional development, whether pre- or in-service teacher education, will find a wealth of concrete ideas for sessions, courses and assignments. This book is unique in its focus on language learning strategy instruction. The chapters, written by leading experts, embrace both sociolinguistic and psycholinguistic perspectives and link theory and practice by giving examples of teaching activities, as well as in-depth discussions of the theoretical issues raised. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Academic 2017
Serie: Bloomsbury Guidebooks for Language Teachers, Buch 2 von 12. Buch 2 von 12 - Bloomsbury Guidebooks for Language Teachers
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Verlag: Multilingual Matters 2019
Serie: Second Language Acquisition, Buch 142 von 159. Buch 142 von 159 - Second Language Acquisition
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, GB 2019
Serie: Second Language Acquisition, Buch 142 von 159. Buch 142 von 159 - Second Language Acquisition
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Paperback. Zustand: New. This comprehensive collection, comprising both theoretical and practical contributions, is unique in its focus on language learning strategy instruction (LLSI). The chapters, written by leading international experts, embrace both sociolinguistic and psycholinguistic perspectives. The issues presented inc…lude different models of strategy instruction and how they can be tailored according to context and the learners' age and attainment level. The collection will be an important resource for researchers in the field, both for its critical perspectives and its guidance on collaborating with teachers to design interventions to implement strategy instruction. It also identifies key areas for research, including the teaching of less studied groups of strategies such as grammar and affective strategies. The book will prove equally valuable to language teachers through the provision of detailed teaching materials and tasks. Those engaged in professional development, whether pre- or in-service teacher education, will find a wealth of concrete ideas for sessions, courses and assignments.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters 2019
Serie: Second Language Acquisition, Buch 142 von 159. Buch 142 von 159 - Second Language Acquisition
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Sprache: Französisch
Verlag: Strasbourg, Centre Européen pour les Langues Vivantes. Conseil de l'Europe 2002
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Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, DeutschlandAntiquariat Bookfarm
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Softcover. 245 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. R-02307 9789287150226 Sprache: Französisch Gewicht in Gramm: 350.
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Academic 2017
Serie: Bloomsbury Guidebooks for Language Teachers, Buch 2 von 12. Buch 2 von 12 - Bloomsbury Guidebooks for Language Teachers
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Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USAGreatBookPrices
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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters 2019
Serie: Second Language Acquisition, Buch 142 von 159. Buch 142 von 159 - Second Language Acquisition
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Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes KönigreichGreatBookPricesUK
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters 2019
Serie: Second Language Acquisition, Buch 142 von 159. Buch 142 von 159 - Second Language Acquisition
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Zustand: New. pp. 176.
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing 2017
Serie: Bloomsbury Guidebooks for Language Teachers, Buch 2 von 12. Buch 2 von 12 - Bloomsbury Guidebooks for Language Teachers
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Anbieter: Books Puddle, New York, NY, USABooks Puddle
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Zustand: New. pp. 272.
