Visalberghi (115 Ergebnisse)

Pamphlet. Zustand: Very Good. Vol 59, pp. 231-238, Illus, 4to, Extracted from orig vol, Begins with title page, trimmed & stapled, thus is like a pamphlet, VG.

Pamphlet. Zustand: Very Good. Vol 40, pp. 829-837, Extracted from orig vol, begins with title page, trimmed & stapled, thus is like a pamphlet, VG.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Rústica Ilustrada a Color. Zustand: Muy bueno. Signatura: Exilios.-Pedagogía.-Serie Europa 2000.-Portada, 188 pgnas.-Muy buen ejemplar.-Sello de la librería.-Envío nacional certificado, sin contra reembolso: 4 euros.

Zustand: Good / Bien. Madrid: Publs. ICCE., 1974.- 188 p.; 4to.- ( Col. Ciencias de la Educación. Série Europa 2000).- Colaboran: Luigi Borelli; MarioCaprioli; Maria Corda Costa; Giuseppe Fioravanti; Daniela Stefanucci y Benedetto Vertecchi. Libro en español PEDAGOGÍA-ENSEÑANZA.

Zustand: Acceptable. Item in acceptable condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.

paperback. Zustand: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.

Zustand: New. HISTORIA DE LA PEDAGOGIA / RUSTICA.

Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Bien. 1� Edición.

Cartoné (Tapa dura). Zustand: Bien. Sin cubierta. Materia: Educación, Historia, s. XX. Características físicas: Hernández Campos, Jorge (traductor). Libro en buen estado. Ubicación: R29B3-64. LIBRO.

Paperback. Ref. B75071. 22x16. 710 pág. Sección de obras de filosofía. Pedagogía. 5-B 710 pág. Curiosos|Pedagogía.

Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Aceptable. R634. Fernando Egozcuezabal - 709pp Cubierta y páginas amarillentas. JG.

Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Bien. G601296. Fondo de Cultura Económica - 699pp H) ML.

Dec 02, 2021. Zustand: Used: Good. 3057 Subrayado. Hojas algo amarillentas.

Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Bien. 1ª Edición. Historia de la Pedagogía. Autores: Nicola Abbagnano, A. Visalberghi. 1ª edición 6ª reimpresión. Fondo de Cultura Económica , 1986, México. Encuadernación en rústica, cubierta ilustrada. 709 págs. Nicola Abbagnano y A. Visalberghi siguen en esta Historia de la pedagogía la misma línea de divulgación filosófica a la que el primero se ajustó en su Diccionario, mediante el uso del método sistemático. Pero en una historia de este tipo la mayoría de los profesionales prefieren el método histórico al sistemático, pues consideran, fundadamente, que es indispensable para la formación del sentido crítico. Sin embargo, los autores no pierden de vista el hecho de que no es posible limitarse a una historia de la filosofía integrada, con unas cuantas noticias adicionales acerca de las instituciones y teorías educativas. Por otra parte, observan también que un examen más amplio de los problemas pedagógicos impide con frecuencia estudiar con el debido detenimiento los filosóficos. La finalidad de este curso es, pues, proporcionar un adecuado instrumento de trabajo que ayude a los profesores a superar esas dificultades. Para ello, Abbagnano y Visalberghi se han preocupado en especial por abordar el problema educativo de manera coincidente con el planteamiento del problema histórico de la génesis del pensamiento occidental; para que resultaran claras las relaciones entre el fondo cultural y social, las teorías filosóficas y pedagógicas y la efectiva praxis educativa de los diversos períodos considerados, así como para que la exposición fuera completa en lo posible y no pasara por alto ninguna de las figuras sobresalientes de la historia del pensamiento y la educación, incluso en lo que atañe al período medieval. Al mismo tiempo, dividieron el libro en párrafos independientes para que el maestro pueda seleccionar en forma expedita y fácil lo que sea de interés para él, dejando de lado las partes que no considere indispensables. Profesores y alumnos encontrarán en esta Historia de la pedagogía los elementos necesarios para seguir la evolución de las corrientes pedagógicas y filosóficas de la Antigüedad hasta llegar a las teorías actuales —la escuela progresiva norteamericana o la nueva educación europea— o para estudiar a los filósofos en su perspectiva histórica o sus ideas revolucionarias sobre la educación.…

In 16° br. con sovr., pagg. 184, collana Educazione e politica n° 22 a cura di S. Valitutti, prima ediz., leggere sottolineature a matita, minime toccature ai bordi della sovr., interno in buone condizioni.

Zustand: buono. Filosofia Essay writing Philosophy Economica Laterza 292 bross. edit. ill. OTTIME CONDIZIONI.

copertina morbida. Zustand: buone. Zustand des Schutzumschlags: buone. VISALBERGHI ALDO CORDA COSTA MARIA (illustrator).

Zustand: New. Idioma/Language: Gallego. «A Nova Educación prepara en cada neno non só o futuro cidadán, capaz de cumprir os seus deberes para cos seus próximos, a súa nación e a humanidade no seu conxunto, senón tamén persoas conscientes da súa propia dignidade como seres humanos». A Nova Educación ?con varias denominacións: Éducation nouvelle, New Education, Progressive Education ou tamén Escola Nova? supuxo unha revolución copernicana, unha ruptura con respecto ao modelo educativo dominante a finais do s. XIX. Favoreceu, ademais unha salientable renovación metodolóxica; abriu as portas das escolas ao medio social e ao natural, estimulou que os docentes se interesasen polos nenos e os adolescentes desde o punto de vista psicolóxico e emocional, polas súas necesidades e motivacións; puxo o foco no clima organizativo e relacional; deulle un novo protagonismo á formación ética e de cidadanía democrática e promoveu a creatividade e a expresión infantil. O presente texto, seleccionado entre as diversas achegas existentes que abordan a Nova Educación, correu a cargo do profesor e filósofo Ernesto Codignola, promotor en Italia, despois da Segunda Guerra Mundial, dunha das recoñecidas escolas novas. Trátase dun texto rico en información e argumentativo, que foi actualizado en 1962, complementado polo pedagogo Aldo Visalberghi e reeditado de novo en 1970. O libro conta cunha nota de presentación (onde se aclaran referencias, datos e conceptos que poden presentar algunha complexidade na actualidade), cun anexo conceptual e informativo ordenado alfabeticamente e un epílogo final de Antón Costa, especialista na materia. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

In-8° pp. LXXII-228, bross. edit. Annotazioni a matita e macchia d'inchiostro al primo foglio.

In-8° pp. XV-244, bross. edit. con angolo post. mancante.

Zustand: Buone. italiano Condizioni dell'esterno: Discrete con difetti, segni d'uso Condizioni dell'interno: Discrete con Difetti, bruniture.

copertina morbida. Zustand: buone. Zustand des Schutzumschlags: buone. VISALBERGHI ALDO CORDA COSTA MARIA (illustrator).

Rustica. Zustand: Buen Estado. 3ª Reimpresión.

copertina morbida. Zustand: buone. Zustand des Schutzumschlags: buone. VISALBERGHI ALDO CORDA COSTA MARIA (illustrator).

copertina morbida. Zustand: buone. Zustand des Schutzumschlags: buone. VISALBERGHI ALDO CORDA COSTA MARIA (illustrator).

Rustica (tapa blanda). Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. A Nova Educación prepara en cada neno non só o futuro cidadán, capaz de cumprir os seus deberes para cos seus próximos, a súa nación e a humanidade no seu conxunto, senón tamén persoas conscientes da súa propia dignidade como seres humanos . A Nova Educación con varias denominacións: Éducation nouvelle, New Education, Progressive Education ou tamén Escola Nova supuxo unha revolución copernicana, unha ruptura con respecto ao modelo educativo dominante a finais do s. XIX. Favoreceu, ademais unha salientable renovación metodolóxica; abriu as portas das escolas ao medio social e ao natural, estimulou que os docentes se interesasen polos nenos e os adolescentes desde o punto de vista psicolóxico e emocional, polas súas necesidades e motivacións; puxo o foco no clima organizativo e relacional; deulle un novo protagonismo á formación ética e de cidadanía democrática e promoveu a creatividade e a expresión infantil. O presente texto, seleccionado entre as diversas achegas existentes que abordan a Nova Educación, correu a cargo do profesor e filósofo Ernesto Codignola, promotor en Italia, despois da Segunda Guerra M. LIBRO.…

Encuadernación de tapa dura. Zustand: Excelente. Zustand des Schutzumschlags: Excelente. Clásico fundamental de la historiografía pedagógica contemporánea, elaborado por dos figuras mayores de la filosofía y la educación italianas. El texto recorre sistemáticamente el desarrollo de la pedagogía desde la Antigüedad hasta la escuela activa del siglo XX, integrando corrientes filosóficas, políticas y sociológicas que dieron forma a la educación occidental. Esta primera edición en español (1964), traducida por Jorge Hernández Campos, fue impresa en México por los talleres de Gráfica Panamericana. Se tiraron 4.000 ejemplares y se compuso en tipos Garamond de 11/12 y 9/10 puntos, dato de gran interés para coleccionistas y bibliófilos. La versión original en italiano apareció en 1957 bajo el título Linee di storia della pedagogia. El Fondo de Cultura Económica, sello de referencia en pensamiento pedagógico, social y filosófico latinoamericano, consolidó con esta obra parte de su catálogo universitario más influyente. El libro se convirtió en bibliografía obligatoria para institutos de formación docente, facultades de humanidades y programas de investigación educativa a lo largo de décadas. Autores: Nicolai Abbagnano Aldo Visalberghi Título: Historia de la pedagogía Traducción: Jorge Hernández Campos Editorial: Fondo de Cultura Económica Lugar: México / Buenos Aires Año: 1964 Primera edición en español: sí Páginas: 709 pp. Encuadernación: Tapa dura editorial Formato: 24 x 17 cm Proveniencia editorial original: Paravia (Turín, 1957).…

PF. Zustand: New.

Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Aceptable. L256156. Fondo de Cultura Económica - 707pp Ejemplar forradoi. Subrayado. S.