Whitaker manya (97 Ergebnisse)
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Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Zustand: good. Used - Good: A book that has been read but is in good condition. Very minimal damage to the cover including scuff marks, but no holes or tears. The dust jacket for hard covers may not be included. Binding has minimal wear. The majority of pages are undamaged with minimal creasing or tearing, minimal pencil underli…ning of text, no highlighting of text, no writing in margins. No missing pages.
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Anbieter: BooksRun, Philadelphia, PA, USABooksRun
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Paperback. Zustand: Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Anbieter: Goodwill of Silicon Valley, SAN JOSE, CA, USAGoodwill of Silicon Valley
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Zustand: very_good. Supports Goodwill of Silicon Valley job training programs. The cover and pages are in very good condition! The cover and any other included accessories are also in very good condition showing some minor use. The spine is straight, there are no rips tears or creases on the cover or the pages.
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Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USAThriftBooks-Atlanta
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Hardcover. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USAWorld of Books (was SecondSale)
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Zustand: Good. Item in good condition and has highlighting/writing on text. Used texts may not contain supplemental items such as CDs, info-trac etc.
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Zustand: New.
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Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USABooks From California
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hardcover. Zustand: Very Good.
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Paperback. Zustand: New. Efforts to address inequities within our schools tend to ignore the underlying beliefs that sustain injustices, and focus instead on short-lived policies and practices. This book takes a different approach to eradicating educational disparities. Drawing on more than forty interviews with teachers, princi…pals and district leaders, Manya C. Whitaker offers educators guidance for leading a school or district grounded in social justice that centres on teachers-not just teaching practices-and that focuses on the belief systems that shape decision-making.The chapters walk educational leaders through a strategic approach to long-term change: from school planning for family and community engagement, to hiring and onboarding teachers, to sustaining equity through multifaceted professional development and equitable evaluation. Concrete "how-to's" are provided throughout, along with reflection questions to help readers apply the content to their context. For any school or district leader intent on addressing the many inequities highlighted by the COVID-19 pandemic, this book is an essential manual.
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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Zustand: New.
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Zustand: New. 2022. Paperback. . . . . .
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Zustand: New. 1st edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes KönigreichGreatBookPricesUK
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Zustand: New.
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Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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Zustand: New. 2022. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes KönigreichGreatBookPricesUK
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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Zustand: New. In.
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Zustand: New.
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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2020
Serie: Routledge Research in Higher Education, Buch 42 von 104. Buch 42 von 104 - Routledge Research in Higher Education
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Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes KönigreichTHE SAINT BOOKSTORE
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Paperback / softback. Zustand: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Paperback / softback. Zustand: New. New copy - Usually dispatched within 3 working days.
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Anbieter: Biblios, frankfurt am main, HESSE, DeutschlandBiblios
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Zustand: New.
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Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Zustand: New. 2023. 1st Edition. paperback. . . . . .
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Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USAGreatBookPrices
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EUR 57,84
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Limited, GB, 2019
Serie: Emerald Points, Buch 53 von 263. Buch 53 von 263 - Emerald Points
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Anbieter: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, USARarewaves USA
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Paperback. Zustand: New. The cultural identities of teachers inevitably influence the interactions they have with their students. These relationships, in turn, impact teaching and learning processes. Many low-income, racial, ethnic, and linguistic minority students are failing to receive the same quality of education as their mo…re privileged counterparts.Supported by over 20 years of research, this book offers guidance for enhancing teachers' inclusive instructional practices by using the Dispositions for Culturally Responsive Pedagogy Scale (DCRPS). Developed by the authors, this is the only validated scale that measures the diversity-related beliefs, values, and attitudes that underpin multicultural teaching practices. The DCRPS measures three domains: Dispositions for Community, Dispositions for Social Justice, and Dispositions for Praxis. Schooling Multicultural Teachers offers a historical overview of the multicultural education context, followed by practical examples of how the DCRPS can support program evaluation, as well as guide pre-service and in-service teacher development across diverse programs and demographic contexts. Educators are provided with examples of how to interpret DCRPS responses, how to combine the DCRPS with other resources, and how to customize professional development that builds on teachers' dispositional strengths while also addressing community-specific needs. By offering a resource for program assessment and teacher development, this book is an invaluable text for education administrators, professional development coordinators, and teacher educators.
