Isbn: 9780791416624 - understanding curriculum as racial text: representations of identity and difference in educ: representations of identity and difference in education (suny series, feminist theory in education) (3 Ergebnisse)
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Paperback. Zustand: Very Good. Contributors to this book include Peter Taubman, Susan Edgerton, Beverly Gordon, Alma Young, Wendy Luttrell, Cameron McCarthy, Patricia Collins, Roger Collins, Brenda Hatfield, Marianne H. Whatley, and Joe L. Kincheloe.
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Paperback. Zustand: Brand New. 312 pages. 9.25x6.00x0.50 inches. This item is printed on demand.
