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Hardcover. Zustand: Fine. Mass collaboration on Internet platforms like Wikipedia and Scratch, along with wider movements like the maker space and citizen science, are poised to have profound impacts on learning and education. Bringing together researchers from such fields as: psychology, education, information technology, and economics, the book offers a comprehensive overview of mass collaboration, novel, cross disciplinary, theoretical accounts, and methodological approaches for studying and improving these massively collaborative enterprises. The book is aimed to serve as an information source for researchers, educators, and designers of platforms and learning environments.
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hardcover. Zustand: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Advances in Research on Networked Learning (Computer-Supported Collaborative Learning Series, 4).
Buch 2 von 12: Computer-Supported Collaborative LearningAnbieter: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ ILAB VDA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
2004th ed. 16 x 25 cm. 256 pages. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Sprache: Englisch.
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Learning In a Networked Society. Spontaneous and Designed Technology Enhanced Learning Communities.
Buch 11 von 12: Computer-Supported Collaborative LearningAnbieter: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ ILAB VDA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
X, 263 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Computer-Supported Collaborative Learning Series. Sprache: Englisch.
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Theoretical investigations. Philosophical foundations of group cognition.
Buch 12 von 12: Computer-Supported Collaborative LearningSprache: Englisch
Verlag: Cham, Switzerland, Springer., 2021
ISBN 10: 3030491560 ISBN 13: 9783030491567
Anbieter: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ ILAB VDA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
xxvii, 597 p. Hardcover. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Computer-supported collaborative learning series, volume 18. Sprache: Englisch.
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Advances in Research on Networked Learning: 4 (Computer-Supported Collaborative Learning Series, 4)
Buch 2 von 12: Computer-Supported Collaborative LearningAnbieter: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 46,68
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In den WarenkorbZustand: Very Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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hardcover. Zustand: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Arguing to Learn: Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments (Computer-Supported Collaborative Learning Series)
Buch 7 von 12: Computer-Supported Collaborative LearningAnbieter: Salish Sea Books, Bellingham, WA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Good. 1402013825 Good+; Hardcover; 2003, Springer-Verlag Publishing; Former library copy with standard library markings; Light wear to covers with "straight" edge-corners; Library stamps to endpapers; Text pages clean & unmarked; Good binding with straight spine; Purple covers with title in white lettering; 284 pages; "Arguing to Learn: Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments (Computer-Supported Collaborative Learning Series)," by Jerry Andriessen, et al.
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The Role Of Technology In Cscl
Buch 3 von 12: Computer-Supported Collaborative LearningAnbieter: Basi6 International, Irving, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Brand New. New. US edition. Expediting shipping for all USA and Europe orders excluding PO Box. Excellent Customer Service.
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The Role Of Technology In Cscl
Buch 3 von 12: Computer-Supported Collaborative LearningAnbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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Arguing to learn. Confronting cognitions in computer-supported collaborative learning environments.
Buch 7 von 12: Computer-Supported Collaborative LearningSprache: Englisch
Verlag: Dordrecht, Kluwer Academic Publ, 2003
ISBN 10: 1402013825 ISBN 13: 9781402013829
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. 269 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. L08159 9781402013829 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 620.
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Zustand: Used. pp. 208.
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The Role of Technology in CSCL
Buch 3 von 12: Computer-Supported Collaborative LearningAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 103,54
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In den WarenkorbZustand: Used. pp. 208 Illus.
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Dialogic Education And Technology
Buch 4 von 12: Computer-Supported Collaborative LearningAnbieter: Basi6 International, Irving, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Dialogic Education And Technology
Buch 4 von 12: Computer-Supported Collaborative LearningAnbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
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The Role of Technology in CSCL
Buch 3 von 12: Computer-Supported Collaborative LearningAnbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: Used. pp. 208.
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Theoretical Investigations : Philosophical Foundations of Group Cognition
Buch 12 von 12: Computer-Supported Collaborative LearningSonderangebotEUR 13,25
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In den WarenkorbZustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 628 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Computers have transformed how we think, discuss and learn¿as individuals, in groups, within cultures and globally. However, social media are problematic, fostering flaming, culture wars and fake news. This volume presents an alternative paradigm for computer support of group thinking, collaborative learning and joint knowledge construction. This requires expanding concepts of cognition to collectivities, like collaborative groups of networked students. Theoretical Investigations explores the conditions for group cognition, supplying a philosophical foundation for new models of pedagogy and methods to analyze group interaction. Twenty-five self-contained investigations document progress in research on computer-supported collaborative learning (CSCL)¿both in Stahl¿sown research and during the first decade of the CSCL journal.The volume begins with two new reflections on the vision and theory that result from this research. Representing both ethnomethodological and social-constructivist research paradigms, the investigations within this volume comprise a selection of seminal and influential articles and critical commentaries that contribute to an understanding of concepts and themes central to the CSCL field. The book elaborates an innovative theory of group cognition and substantiates the pedagogical potential of CSCL. Theoretical Investigations: Philosophical Foundations of Group Cognition is essential as a graduate text for courses in educational theory, instructional design, learning and networked technologies. The investigations will also appeal to researchers and practitioners in those areas.
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Theoretical Investigations : Philosophical Foundations of Group Cognition
Buch 12 von 12: Computer-Supported Collaborative LearningSonderangebotEUR 13,25
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In den WarenkorbZustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 628 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Computers have transformed how we think, discuss and learn¿as individuals, in groups, within cultures and globally. However, social media are problematic, fostering flaming, culture wars and fake news. This volume presents an alternative paradigm for computer support of group thinking, collaborative learning and joint knowledge construction. This requires expanding concepts of cognition to collectivities, like collaborative groups of networked students. Theoretical Investigations explores the conditions for group cognition, supplying a philosophical foundation for new models of pedagogy and methods to analyze group interaction. Twenty-five self-contained investigations document progress in research on computer-supported collaborative learning (CSCL)¿both in Stahl¿sown research and during the first decade of the CSCL journal.The volume begins with two new reflections on the vision and theory that result from this research. Representing both ethnomethodological and social-constructivist research paradigms, the investigations within this volume comprise a selection of seminal and influential articles and critical commentaries that contribute to an understanding of concepts and themes central to the CSCL field. The book elaborates an innovative theory of group cognition and substantiates the pedagogical potential of CSCL. Theoretical Investigations: Philosophical Foundations of Group Cognition is essential as a graduate text for courses in educational theory, instructional design, learning and networked technologies. The investigations will also appeal to researchers and practitioners in those areas.
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Mass Collaboration and Education (Hardcover)
Buch 10 von 12: Computer-Supported Collaborative LearningSprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing AG, Cham, 2016
ISBN 10: 331913535X ISBN 13: 9783319135359
Anbieter: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Hardcover. Zustand: new. Hardcover. Mass collaboration on Internet platforms like Wikipedia and Scratch, along with wider movements like the maker space and citizen science, are poised to have profound impacts on learning and education. Bringing together researchers from such fields as: psychology, education, information technology, and economics, the book offers a comprehensive overview of mass collaboration, novel, cross disciplinary, theoretical accounts, and methodological approaches for studying and improving these massively collaborative enterprises. The book is aimed to serve as an information source for researchers, educators, and designers of platforms and learning environments. Mass collaboration on Internet platforms like Wikipedia and Scratch, along with wider movements like the maker space and citizen science, are poised to have profound impacts on learning and education. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Advances in Research on Networked Learning (Computer-Supported Collaborative Learning Series)
Buch 2 von 12: Computer-Supported Collaborative LearningAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 112,01
EUR 13,82 Versand
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Arguing to Learn: Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments
Buch 7 von 12: Computer-Supported Collaborative LearningAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 112,01
EUR 13,82 Versand
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Advances in Research on Networked Learning (Computer-Supported Collaborative Learning Series, 4)
Buch 2 von 12: Computer-Supported Collaborative LearningAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 112,01
EUR 13,82 Versand
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Computer-Supported Collaborative Learning at the Workplace: CSCL@Work
Buch 8 von 12: Computer-Supported Collaborative LearningAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 112,01
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Arguing to Learn: Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments
Buch 7 von 12: Computer-Supported Collaborative LearningAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 112,01
EUR 13,82 Versand
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Computer-Supported Collaborative Learning at the Workplace: CSCL@Work
Buch 8 von 12: Computer-Supported Collaborative LearningAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 112,37
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The Role of Technology in CSCL: Studies in Technology Enhanced Collaborative Learning (Computer-Supported Collaborative Learning Series, 9)
Buch 3 von 12: Computer-Supported Collaborative LearningAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 112,37
EUR 13,82 Versand
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Arguing to Learn: Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments
Buch 7 von 12: Computer-Supported Collaborative LearningAnbieter: California Books, Miami, FL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Advances in Research on Networked Learning
Buch 2 von 12: Computer-Supported Collaborative LearningAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 127,24
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Dialogic Education and Technology : Expanding the Space of Learning
Buch 4 von 12: Computer-Supported Collaborative LearningSonderangebotEUR 21,56
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In den WarenkorbZustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 328 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Advances in Research on Networked Learning
Buch 2 von 12: Computer-Supported Collaborative LearningAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 112,00
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