Cognitive development learning (452 Ergebnisse)

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  • Sprache: Englisch

    Verlag: California Department of Education, 1995

    0801110556 / 9780801110559

    • Softcover

    Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USAWorld of Books (was SecondSale)

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    Zustand: Gebraucht - Befriedigend

    EUR 3,22

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    Anzahl: 4 verfügbar

    Paperback. Zustand: Good.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Psychology Press, 2007

    1841695319 / 9781841695310

    • Softcover

    Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USAWorld of Books (was SecondSale)

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    Zustand: Gebraucht - Gut

    EUR 4,49

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    Anzahl: 1 verfügbar

    Paperback. Zustand: Very Good. Shows how discoveries in cognitive neuroscience force us to reconsider traditional theories of cognitive development. This book presents a paradigm for teaching cognitive development, going beyond Piaget to learning and the brain. It also considers the learning mechanisms available to the infant brain.…

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Psychology Press, 2007

    1841695319 / 9781841695310

    • Softcover

    Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USAWorld of Books (was SecondSale)

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    Zustand: Gebraucht - Befriedigend

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    Anzahl: 1 verfügbar

    Paperback. Zustand: Good. Shows how discoveries in cognitive neuroscience force us to reconsider traditional theories of cognitive development. This book presents a paradigm for teaching cognitive development, going beyond Piaget to learning and the brain. It also considers the learning mechanisms available to the infant brain.…

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Psychology Press, 2008

    1841695319 / 9781841695310

    • Softcover

    Anbieter: Reliant Bookstore, El Dorado, KS, USAReliant Bookstore

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    Zustand: good. This book is in good condition with very minimal damage. Pages may have minimal notes or highlighting. Cover image on the book may vary from photo. Ships out quickly in a secure plastic mailer.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: California Department of Education, 1995

    0801110556 / 9780801110559

    • Softcover

    Anbieter: World of Books Inc, Montgomery, IL, USAWorld of Books Inc

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    EUR 5,06

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    Anzahl: 4 verfügbar

    Paperback. Zustand: Good.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: California Department of Education, 1995

    0801110556 / 9780801110559

    • Softcover

    Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USABetter World Books

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    EUR 6,18

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    Anzahl: 1 verfügbar

    Zustand: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: California Department of Education, 1995

    0801110556 / 9780801110559

    • Softcover

    Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USABetter World Books

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
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    Zustand: Gebraucht - Befriedigend

    EUR 6,18

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    Anzahl: 2 verfügbar

    Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Psychology Press, 2007

    1841695319 / 9781841695310

    • Softcover

    Anbieter: World of Books Inc, Montgomery, IL, USAWorld of Books Inc

    Verkäufer/-in mit 4 Sternen
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    EUR 6,33

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    Paperback. Zustand: Very Good. Shows how discoveries in cognitive neuroscience force us to reconsider traditional theories of cognitive development. This book presents a paradigm for teaching cognitive development, going beyond Piaget to learning and the brain. It also considers the learning mechanisms available to the infant brain.…

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Psychology Press, 2007

    1841695319 / 9781841695310

    • Softcover

    Anbieter: World of Books Inc, Montgomery, IL, USAWorld of Books Inc

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    Zustand: Gebraucht - Befriedigend

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    Anzahl: 1 verfügbar

    Paperback. Zustand: Good. Shows how discoveries in cognitive neuroscience force us to reconsider traditional theories of cognitive development. This book presents a paradigm for teaching cognitive development, going beyond Piaget to learning and the brain. It also considers the learning mechanisms available to the infant brain.…

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Pearson Education (US), 2001

    0205308589 / 9780205308583

    • Softcover

    Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USAWorld of Books (was SecondSale)

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
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    EUR 6,67

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    Anzahl: 1 verfügbar

    Paperback. Zustand: Very Good. This book uses practical applications and an accessible writing style to present a summary of psychological research on students' learning of academic subject areas.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Pearson Education (US), 2001

    0205308589 / 9780205308583

    • Softcover

    Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USAWorld of Books (was SecondSale)

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
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    EUR 6,67

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    Anzahl: 4 verfügbar

    Paperback. Zustand: Good. This book uses practical applications and an accessible writing style to present a summary of psychological research on students' learning of academic subject areas.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Allyn & Bacon, 2000

    0205308589 / 9780205308583

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    Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USAThriftBooks-Dallas

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    EUR 6,68

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    Anzahl: 1 verfügbar

    Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Taylor & Francis Group, 2008

    1841695319 / 9781841695310

    • Softcover

    Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USABetter World Books

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    EUR 6,68

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    Anzahl: 1 verfügbar

    Zustand: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Taylor & Francis Group, 2008

    1841695319 / 9781841695310

    • Softcover

    Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USABetter World Books

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
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    Zustand: Gebraucht - Befriedigend

    EUR 6,68

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    Anzahl: 1 verfügbar

    Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Pearson Education, Limited, 2000

    0205308589 / 9780205308583

    • Softcover

    Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USABetter World Books

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
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    Zustand: Gebraucht - Gut

    EUR 6,74

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    Anzahl: 1 verfügbar

    Zustand: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Psychology Press, 2008

    1841695319 / 9781841695310

    • Softcover

    Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USAThriftBooks-Dallas

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
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    Zustand: Gebraucht - Ausreichend

    EUR 7,32

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    Anzahl: 1 verfügbar

    Paperback. Zustand: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Psychology Press, 2008

    1841695319 / 9781841695310

    • Softcover

    Anbieter: ThriftBooks-Reno, Reno, NV, USAThriftBooks-Reno

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    Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Psychology Press, 2008

    1841695319 / 9781841695310

    • Softcover

    Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USAThriftBooks-Atlanta

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
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    Zustand: Gebraucht - Befriedigend

    EUR 7,32

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    Anzahl: 1 verfügbar

    Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Psychology Press, 2008

    1841695319 / 9781841695310

    • Softcover

    Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USAThriftBooks-Dallas

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
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    Zustand: Gebraucht - Befriedigend

    EUR 7,32

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    Anzahl: 1 verfügbar

    Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Psychology Press, 2008

    1841695319 / 9781841695310

    • Softcover

    Anbieter: Campus Bookstore, Denton, TX, USACampus Bookstore

    Verkäufer/-in mit 4 Sternen
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    EUR 3,67

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    Anzahl: 1 verfügbar

    Paperback. Zustand: Acceptable. 08 Contains water or spine damage. May contain highlighting/underlining/notes/etc. May have used stickers on cover. Overall, still a fine copy for classroom use! Access codes and supplements are not guaranteed to be included with used books. Ships same or next day. Expedited shipping: 3-5 business days, Standard shipping: 4-14 business days. …

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Allyn & Bacon, 2000

    0205308589 / 9780205308583

    • Softcover

    Anbieter: HPB-Red, Dallas, TX, USAHPB-Red

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
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    Zustand: Gebraucht - Befriedigend

    EUR 4,59

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    Anzahl: 1 verfügbar

    paperback. Zustand: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Allyn & Bacon, 1995

    0205159508 / 9780205159505

    • Hardcover

    Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USAThriftBooks-Atlanta

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
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    Zustand: Gebraucht - Befriedigend

    EUR 8,25

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    Anzahl: 1 verfügbar

    Hardcover. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Pearson Education (US), 2001

    0205308589 / 9780205308583

    • Softcover

    Anbieter: World of Books Inc, Montgomery, IL, USAWorld of Books Inc

    Verkäufer/-in mit 4 Sternen
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    Zustand: Gebraucht - Gut

    EUR 8,51

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    Anzahl: 1 verfügbar

    Paperback. Zustand: Very Good. This book uses practical applications and an accessible writing style to present a summary of psychological research on students' learning of academic subject areas.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Pearson Education (US), 2001

    0205308589 / 9780205308583

    • Softcover

    Anbieter: World of Books Inc, Montgomery, IL, USAWorld of Books Inc

    Verkäufer/-in mit 4 Sternen
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    Zustand: Gebraucht - Befriedigend

    EUR 8,51

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    Anzahl: 4 verfügbar

    Paperback. Zustand: Good. This book uses practical applications and an accessible writing style to present a summary of psychological research on students' learning of academic subject areas.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: -, 2008

    1841695319 / 9781841695310

    • Softcover

    Anbieter: AwesomeBooks, Wallingford, Vereinigtes KönigreichAwesomeBooks

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
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    Zustand: Gebraucht - Gut

    EUR 3,74

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    Anzahl: 2 verfügbar

    Paperback. Zustand: Very Good. Cognitive Development: The Learning Brain This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping.…

  • Sprache: Englisch

    Verlag: MIT Press, 1995

    0262611147 / 9780262611145

    • Softcover

    Anbieter: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Vereinigtes KönigreichWeBuyBooks

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    Zustand: Gebraucht - Befriedigend

    EUR 1,52

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    Anzahl: 1 verfügbar

    paperback. Zustand: Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned.…

  • Sprache: Englisch

    Verlag: MIT Press, 1995

    0262611147 / 9780262611145

    • Softcover

    Anbieter: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Vereinigtes KönigreichWeBuyBooks

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    Zustand: Gebraucht - Wie neu

    EUR 1,52

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    Anzahl: 1 verfügbar

    paperback. Zustand: Like New. Most items will be dispatched the same or the next working day. An apparently unread copy in perfect condition. Dust cover is intact with no nicks or tears. Spine has no signs of creasing. Pages are clean and not marred by notes or folds of any kind.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Pearson, 2007

    0205507719 / 9780205507719

    • Softcover

    Anbieter: Greenworld Books, arlington, TX, USAGreenworld Books

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
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    Zustand: Gebraucht - Befriedigend

    EUR 9,13

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    Anzahl: 1 verfügbar

    Zustand: good. Fast Free Shipping â" Good condition. It may show normal signs of use, such as light writing, highlighting, or library markings, but all pages are intact and the book is fully readable. A solid, complete copy that's ready to enjoy.

  • Zustand: Gebraucht - Gut

    EUR 9,22

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    Anzahl: 1 verfügbar

    Zustand: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Pearson Education (US), 2007

    0205507719 / 9780205507719

    • Softcover

    Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USAWorld of Books (was SecondSale)

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
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    Zustand: Gebraucht - Befriedigend

    EUR 9,84

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    Anzahl: 1 verfügbar

    Paperback. Zustand: Good. This text uses practical applications and an accessible writing style to present a summary of psychological research on students' learning of academic subject areas. The text is organized into three main sections. 1. General principles of learning, memory, intelligence, problem-solving, and motivation that apply to any school-related skill. Unlike typical books on cognitive development, these general principles are explicitly translated to classroom practice. 2. Specific developmental trends in the acquisition of skills in the areas of reading, writing, mathematics, science, and social studies. The reader will learn what children can understand and do at various ages in these domains. 3. Understanding gender and ethnic differences in achievement. …