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Improving Learning in a Professional Context : A Research Perspective on the New Teacher in School
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
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Improving Learning in a Professional Context: A Research Perspective on the New Teacher in School
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
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Improving Learning in a Professional Context : A Research Perspective on the New Teacher in School
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Improving Learning in a Professional Context : A Research Perspective on the New Teacher in School
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Improving Learning in a Professional Context: A Research Perspective on the New Teacher in School
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Improving Learning in a Professional Context : A Research Perspective on the New Teacher in School
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Improving Learning in a Professional Context : A Research Perspective on the New Teacher in School
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Improving Learning in a Professional Context: A Research Perspective on the New Teacher in School
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Improving Learning in a Professional Context
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Improving Learning in a Professional Context: A Research Perspective on the New Teacher in School
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Improving Learning in a Professional Context: A Research Perspective on the New Teacher in School
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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In den WarenkorbZustand: New. Based on empirical research, including interviews with new teachers, by teachers themselves, this book reveals the complexity of learning in a professional context and gives some basic truths about what really matters in teaching. Editor(s): McNally, Jim; Blake, Allan. Series: Improving Learning. Num Pages: 240 pages, 15 black & white tables. BIC Classification: JNT. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 214 x 140 x 14. Weight in Grams: 302. . 2009. 1st Edition. paperback. . . . .
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Improving Learning in a Professional Context: A Research Perspective on the New Teacher in School
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Improving Learning in a Professional Context: A Research Perspective on the New Teacher in School
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Improving Learning in a Professional Context : A Research Perspective on the New Teacher in School
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Improving Learning in a Professional Context : A Research Perspective on the New Teacher in School
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Improving Learning in a Professional Context : A Research Perspective on the New Teacher in School
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Improving Learning in a Professional Context : A Research Perspective on the New Teacher in School
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Improving Learning in a Professional Context
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Improving Learning in a Professional Context
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Improving Learning in a Professional Context: A Research Perspective on the New Teacher in School
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Improving Learning in a Professional Context: A Research Perspective on the New Teacher in School
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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Improving Learning in a Professional Context: A Research Perspective on the New Teacher in School
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Improving Learning in a Professional Context: A Research Perspective on the New Teacher in School
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Improving Learning in a Professional Context
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Improving Learning in a Professional Context
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Improving Learning in a Professional Context
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In den WarenkorbZustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Jim McNally is Professor of Teacher Education at the University of Strathclyde, Glasgow.Allan Blake is Research Fellow in Education at the University of Strathclyde, Glasgow. Improving Learning in a Professional Context pro.
