Improving teaching learning science (62 Ergebnisse)
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Improving Instruction in Geometry and Measurement: Using Cases to Transform Mathematics Teaching and Learning (Volume 3) (Ways of Knowing in Science and Mathematics Series)
Stein, Mary Kay; Smith, Margaret Schwan; Henningsen, Marjorie A.; Silver, Edward A.; Boston, Melissa
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Improving Learning Series; Improving Subject Teaching,Lessons from research in science education
Millar, Robin; Leach, John; Osborne, Jonathan; Ratcliffe, Mary
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,350grams, ISBN:9780415362108.
Improving Teaching and Learning in Science and Mathematics, Ways of Knowing in Science Series
Treagust, David F and Duit, Reinders and Fraser, Barry J (edited by)
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Softcover. Zustand: Good. This work presents the latest findings on how constructivist theory can inform science and maths education. It covers techniques for determining students'….
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Dialogic Collaborative Action Research in Science Education : Collaborative Conversations for Improving Science Teaching and Learning
Feldman, Allan; Lá?ticová, Barbara (EDT); Laux, Katie; Nation, Molly
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2023
Serie: Buch 20 von 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Improving Learning Series; Improving Subject Teaching,Lessons from research in science education
Millar, Robin; Leach, John; Osborne, Jonathan; Ratcliffe, Mary
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Improving Equity in Data Science : Re-Imagining the Teaching and Learning of Data in K-16 Classrooms
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Dialogic Collaborative Action Research in Science Education : Collaborative Conversations for Improving Science Teaching and Learning
Feldman, Allan; Lá?ticová, Barbara (EDT); Laux, Katie; Nation, Molly
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2023
Serie: Buch 20 von 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Zustand: New. There is growing demand for education to look to research results to provide the evidence to inform choices and decisions about educational matters. This book explores the view that education should become more evidence-based by considering the relationship between research and practice in the context of the science curriculum. Series: Improving Learning. Num Pages: 224 pages, 10 black & white tables, 15 black & white line drawings. BIC Classification: JNU; PD. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 216 x 140 x 13. Weight in Grams: 274. . 2006. 1st Edition. paperback. . . . .…
Improving Learning Series; Improving Subject Teaching,Lessons from research in science education
Millar, Robin; Leach, John; Osborne, Jonathan; Ratcliffe, Mary
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Improving Equity in Data Science : Re-Imagining the Teaching and Learning of Data in K-16 Classrooms
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2023
Serie: Buch 20 von 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Paperback / softback. Zustand: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Dialogic Collaborative Action Research in Science Education : Collaborative Conversations for Improving Science Teaching and Learning
Feldman, Allan; Lá?ticová, Barbara (EDT); Laux, Katie; Nation, Molly
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2023
Serie: Buch 20 von 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Zustand: New.
Dialogic Collaborative Action Research in Science Education : Collaborative Conversations for Improving Science Teaching and Learning
Feldman, Allan; Lá?ticová, Barbara (EDT); Laux, Katie; Nation, Molly
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2023
Serie: Buch 20 von 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes KönigreichGreatBookPricesUK
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EUR 57,74
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Using Cases to Transform Mathematics Teaching And Learning: Improving Instruction in Geometry And Measurement (WAYS OF KNOWING IN SCIENCE AND MATHEMATICS)
Smith, Margaret Schwan; Silver, Edward A.; Stein, Mary Kay; Boston, Melissa; Henningsen, Marjorie A.
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paperback. Zustand: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title.
Improving Equity in Data Science : Re-Imagining the Teaching and Learning of Data in K-16 Classrooms
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Zustand: New. There is growing demand for education to look to research results to provide the evidence to inform choices and decisions about educational matters. This book explores the view that education should become more evidence-based by considering the relationship between research and practice in the context of the science curriculum. Series: Improving Learning. Num Pages: 224 pages, 10 black & white tables, 15 black & white line drawings. BIC Classification: JNU; PD. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 216 x 140 x 13. Weight in Grams: 274. . 2006. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.…
Improving Equity in Data Science : Re-Imagining the Teaching and Learning of Data in K-16 Classrooms
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Dialogic Collaborative Action Research in Science Education: Collaborative Conversations for Improving Science Teaching and Learning (Teaching and Learning in Science Series)
Feldman, Allan/ Alsultan, Jawaher/ Laux, Katie/ Nation, Molly
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2023
Serie: Buch 20 von 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Paperback. Zustand: Brand New. 176 pages. 9.00x6.00x0.36 inches. In Stock.
A practical guide to improving teaching and learning through educational brain science (published by Renyou Puhua)(Chinese Edition)
[ YING ] GE LUN· HUI TE MAN ( Glenn Whitman ) . XIANG JUN YI
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Anbieter: liu xing, Nanjing, JS, Chinaliu xing
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paperback. Zustand: New. Paperback.Pub Date:2023-04 Pages:263 Language:Chinese Publisher:People's Posts and Telecommunications Press The brain is the organ of learning. and teachers are the ones who help students reshape their brains. Obviously. teachers' understanding of the brain is crucial to their preparation for teaching. but most teachers lack a full understanding of how the brain receives. filters. consolidates. and uses knowledge in the short and long term. Research shows that teaching students knowledge abou.…
