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Learning to Question, Questioning to Learn: Developing Effective Teacher Questioning Practices
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Learning to Question, Questioning to Learn : Developing Effective Teacher Questioning Practices
Sprache: Englisch
Verlag: Allyn & Bacon, Incorporated, 2000
ISBN 10: 0205280366 ISBN 13: 9780205280360
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Zustand: Very Good. 1st Edition. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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Learning to Question, Questioning to Learn : Developing Effective Teacher Questioning Practices
Sprache: Englisch
Verlag: Allyn & Bacon, Incorporated, 2000
ISBN 10: 0205280366 ISBN 13: 9780205280360
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Zustand: Good. 1st Edition. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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Paperback. Zustand: Good. 1. It's a preowned item in good condition and includes all the pages. It may have some general signs of wear and tear, such as markings, highlighting, slight damage to the cover, minimal wear to the binding, etc., but they will not affect the overall reading experience.
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Learning to Question, Questioning to Learn: Developing Effective Teacher Questioning Practices
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Learning to Question, Questioning to Learn: Developing Effective Teacher Questioning Practices
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Learning to Question, Questioning to Learn: Developing Effective Teacher Questioning Practices
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Learning to Question, Questioning to Learn: Developing Effective Teacher Questioning Practices
Anbieter: Blue Vase Books, Interlochen, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: acceptable. The item is very worn but is perfectly usable. Signs of wear can include aesthetic issues such as scratches, dents, worn and creased covers, folded page corners and minor liquid stains. All pages and the cover are intact, but the dust cover may be missing. Pages may include moderate to heavy amount of notes and highlighting, but the text is not obscured or unreadable. Page edges may have foxing age related spots and browning . May NOT include discs, access code or other supplemental materials.
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Learning to Question, Questioning to Learn: Developing Effective Teacher Questioning Practices
Anbieter: The Maryland Book Bank, Baltimore, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
paperback. Zustand: Very Good. 1st Edition. Used - Very Good.
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Learning to Question, Questioning to Learn: Developing Effective Teacher Questioning Practices
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 3,95
EUR 6,43 shipping
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Learning to Question, Questioning to Learn: Developing Effective Teacher Questioning Practices
Sprache: Englisch
Verlag: Pearson Education (US), United States, 1999
ISBN 10: 0205280366 ISBN 13: 9780205280360
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 14,09
EUR 6,43 shipping
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Fine. Teaches teachers how to use the Talent Development Model of Questioning, an integrated model combining theory discussion, demonstration, performance and peer coaching and performance feedback. Aimed at teacher development of productive questioning practices that will contribute to the dialogue between teachers and their students to effect meaningful and purposeful instruction. Investigates the Qu:Est Instructional Strategy model (Questioning Understandings, Empowering Student Thinking) of development and refinement of student conceptual understandings through instructional conversations.
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Learning to Question, Questioning to Learn: Developming Effective Teacher Questioning Practices
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 32,69
EUR 11,47 shipping
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 236 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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