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Making Teaching and Learning Visible: Course Portfolios and the Peer Review of Teaching
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
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Making Teaching and Learning Visible : Course Portfolios and the Peer Review of Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: Wiley & Sons, Incorporated, John, 2006
ISBN 10: 1882982967 ISBN 13: 9781882982967
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Making Teaching and Learning Visible: Course Portfolios and the Peer Review of Teaching
Anbieter: Dunaway Books, St. Louis, MO, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Good.
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Making Teaching and Learning Visible: Course Portfolios and the Peer Review of Teaching: 67 (JB - Anker)
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
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Making Teaching And Learning Visible : Course Portfolios And the Peer Review of Teaching
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Making Teaching and Learning Visible: Course Portfolios and the Peer Review of Teaching
Anbieter: Your Online Bookstore, Houston, TX, USA
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Making Teaching And Learning Visible : Course Portfolios And the Peer Review of Teaching
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Making Teaching and Learning Visible: Course Portfolios and the Peer Review of Teaching
Anbieter: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italien
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Making Teaching and Learning Visible: Course Portfolios and the Peer Review of Teaching
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Making Teaching And Learning Visible : Course Portfolios And the Peer Review of Teaching
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Making Teaching And Learning Visible : Course Portfolios And the Peer Review of Teaching
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Making Teaching Learning Visible: Course Portfolios and the Peer Review of Teaching (JB - Anker)
Sprache: Englisch
Verlag: John Wiley & Sons 2006-06-15, 2006
ISBN 10: 1882982967 ISBN 13: 9781882982967
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Making Teaching and Learning Visible: Course Portfolios and the Peer Review of Teaching: 67 (JB - Anker)
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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In den WarenkorbZustand: New. 2007. 1st Edition. Hardcover. . . . . .
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Making Teaching and Learning Visible: Course Portfolios and the Peer Review of Teaching
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Making Teaching and Learning Visible: Course Portfolios and the Peer Review of Teaching: 67 (JB - Anker)
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. 2007. 1st Edition. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Making Teaching and Learning Visible Course Portfolios and the Peer Review of Teaching
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. illustrated edition. 234 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Making Teaching and Learning Visible: Course Portfolios and the Peer Review of Teaching
Anbieter: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, USA
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An International Review of Formative Assessment and Learning: Interactive Teaching and Peer-Learning Methods for Schools in the Twenty-First Century
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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An International Review of Formative Assessment and Learning: Interactive Teaching and Peer-Learning Methods for Schools in the Twenty-First Century
Sprache: Englisch
Verlag: Scholars' Press 2014-07-28, 2014
ISBN 10: 3639662741 ISBN 13: 9783639662740
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Peer teaching and learning in clinical education | A systematic review of the literature
Sprache: Englisch
Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2010
ISBN 10: 3838355172 ISBN 13: 9783838355177
Taschenbuch. Zustand: Neu. Peer teaching and learning in clinical education | A systematic review of the literature | Jacinta Secomb | Taschenbuch | 160 S. | Englisch | 2010 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783838355177 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Peer Review of Learning and Teaching in Higher Education
Buch 8 von 15: Professional Learning and Development in Schools and Higher EducationEUR 92,27
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Peer Review of Learning and Teaching in Higher Education
Buch 8 von 15: Professional Learning and Development in Schools and Higher EducationEUR 92,27
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Taschenbuch. Zustand: Neu. An International Review of Formative Assessment and Learning | Interactive Teaching and Peer-Learning Methods for Schools in the Twenty-First Century | Ian Clark | Taschenbuch | 296 S. | Englisch | 2014 | Scholars' Press | EAN 9783639662740 | Verantwortliche Person für die EU: OmniScriptum GmbH & Co. KG, Bahnhofstr. 28, 66111 Saarbrücken, info[at]akademikerverlag[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Peer Review of Learning and Teaching in Higher Education | International Perspectives | Judyth Sachs (u. a.) | Taschenbuch | Professional Learning and Development in Schools and Higher Education | xvii | Englisch | 2016 | Springer | EAN 9789402406542 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Peer Review of Learning and Teaching in Higher Education : International Perspectives
Buch 8 von 15: Professional Learning and Development in Schools and Higher EducationSprache: Englisch
Verlag: Springer Netherlands, Springer, 2013
ISBN 10: 9400776381 ISBN 13: 9789400776388
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Incorporating both theoretical and practical perspectives, this volume of papers explores varied aspects of peer review of teaching in higher education. The section on theory features contributions from academics based in Europe, North America and Australia. It provides a number of models demonstrating ways in which collegial peer commentary can enhance the quality of learning and teaching. The chapters examine in detail the importance of communication and leadership, and deploy evidence from one-on-one interviews that evince the value of considering collegiality, emotions, attitudes, and spaces in peer review. The analysis shows how these factors are central to the ways in which lecturers and teachers communicate with each other to create constructive opportunities for learning.The chapters on practical considerations detail the peer review process and include case studies from institutions in Africa, Europe, North America and Australia, which focus on different areas of the topic, including peer review as a quality assurance mechanism, peer review in distance education, peer review in foundation courses, and peer review embedded within a department and across a university. The book ends with an international perspective on the role of peer review in ensuring a holistic approach to quality enhancement in learning and teaching.
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Peer Review of Learning and Teaching in Higher Education : International Perspectives
Buch 8 von 15: Professional Learning and Development in Schools and Higher EducationAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Incorporating both theoretical and practical perspectives, this volume of papers explores varied aspects of peer review of teaching in higher education. The section on theory features contributions from academics based in Europe, North America and Australia. It provides a number of models demonstrating ways in which collegial peer commentary can enhance the quality of learning and teaching. The chapters examine in detail the importance of communication and leadership, and deploy evidence from one-on-one interviews that evince the value of considering collegiality, emotions, attitudes, and spaces in peer review. The analysis shows how these factors are central to the ways in which lecturers and teachers communicate with each other to create constructive opportunities for learning.The chapters on practical considerations detail the peer review process and include case studies from institutions in Africa, Europe, North America and Australia, which focus on different areas of the topic, including peer review as a quality assurance mechanism, peer review in distance education, peer review in foundation courses, and peer review embedded within a department and across a university. The book ends with an international perspective on the role of peer review in ensuring a holistic approach to quality enhancement in learning and teaching.
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Peer Review of Learning and Teaching in Higher Education: International Perspectives
Buch 8 von 15: Professional Learning and Development in Schools and Higher EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 156,18
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 240 pages. 9.25x6.10x0.55 inches. In Stock.
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Peer Review of Learning and Teaching in Higher Education: International Perspectives (Professional Learning and Development in Schools and Higher Education, 9)
Buch 8 von 15: Professional Learning and Development in Schools and Higher EducationAnbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
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