Transfer learning modern multidisciplinary (41 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
Serie: Buch 3 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Softcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
Serie: Buch 3 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Softcover
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Sprache: Englisch
Verlag: -, 2000
Serie: Buch 3 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Sprache: Englisch
Verlag: - -, 2000
Serie: Buch 3 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Softcover
Anbieter: Bahamut Media, Reading, Vereinigtes KönigreichBahamut Media
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Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
Serie: Buch 3 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Softcover
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paperback. Zustand: Very Good. Condition Notes: Clean, unmarked copy with some edge wear. Good binding. Dust jacket included if issued with one. We ship in recyclable American-made mailers. 100% money-back guarantee on all orders.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
Serie: Buch 3 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Sprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Inc, US, 2000
Serie: Buch 3 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Paperback. Zustand: New. Illustrated. The chapters contained in the book present a new and exciting set of conceptual tools that will not only allow us to think about transfer in more productive ways, but will also enable the development of educational and measurement tools that will greatly facilitate our ability to educate the children in our schools. This volume is eclectic in bringing together researchers from psychology and science education (especially physics)-who would not normally present their ideas under the same forum-to share their views and perspectives on transfer. What we believe has emerged is a fresh look at transfer issues from a multidisciplinary perspective.…
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
Serie: Buch 3 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Softcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
Serie: Buch 3 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Softcover
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Paperback. Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
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Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, Incorporated, 2000
Serie: Buch 3 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Zustand: New. pp. 420 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2006
Serie: Buch 3 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing 2006-07-01, 2006
Serie: Buch 3 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Paperback. Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, Incorporated, 2000
Serie: Buch 3 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Zustand: New. pp. 420.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
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Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
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Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
Serie: Buch 3 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
Serie: Buch 3 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Sprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Inc, US, 2000
Serie: Buch 3 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Verlag: Information Age Publishing, 2000
Serie: Buch 3 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
Serie: Buch 3 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
Serie: Buch 3 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, Incorporated, 2000
Serie: Buch 3 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Hardcover
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Verlag: Information Age Publishing, 2000
Serie: Buch 3 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Hardcover
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Verlag: Information Age Publishing, 2000
Serie: Buch 3 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
Serie: Buch 3 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Hardcover
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes KönigreichGreatBookPricesUK
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Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, Incorporated, 2000
Serie: Buch 3 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Hardcover
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Zustand: New. pp. 420.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
Serie: Buch 3 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Hardcover
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes KönigreichTHE SAINT BOOKSTORE
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Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
Serie: Buch 3 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Verlag: Information Age Publishing, 2000
Serie: Buch 3 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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