Clementi donna (38 Ergebnisse)
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Paperback. Zustand: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.
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Zustand: good. The book is in good condition with all pages and cover intact, including the dust jacket if originally issued. The spine may show light wear. Pages may contain some notes or highlighting, and there might be a "From the library of" label. Boxed set packaging, shrink wrap, or included media like CDs may be missing.
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Anbieter: BooksRun, Philadelphia, PA, USABooksRun
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Paperback. Zustand: Fair. 2. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way.
Sprache: Englisch
Verlag: American Council on the Teaching of Foreign Languages 2013
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Paperback. Zustand: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
Sprache: Englisch
Verlag: American Council on the Teaching of Foreign Languages 2013
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Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USAThriftBooks-Atlanta
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Paperback. Zustand: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
Sprache: Englisch
Verlag: American Council on the Teaching of Foreign Languages 2013
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Paperback. Zustand: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
Sprache: Englisch
Verlag: American Council on the Teaching of Foreign Languages 2013
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Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Former library book; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
Sprache: Englisch
Verlag: American Council on the Teaching of Foreign Languages 2013
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Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USAThriftBooks-Atlanta
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Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Paperback. Zustand: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.
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Anbieter: ICTBooks, Wichita, KS, USAICTBooks
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Zustand: good. Book shows wear from use but remains a usable copy. May include writing highlighting underlining library markings. LISTING USES STOCK PHOTOS AND COVER MAY VARY.Ships via USPS and typically arrives within 10-12 business days.
Sprache: Englisch
Verlag: The American Council on the Teaching of Foreign Languages 2017
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Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USAWorld of Books (was SecondSale)
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Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USAGreatBookPrices
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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Anbieter: Textbooks_Source, Columbia, MO, USATextbooks_Source
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paperback. Zustand: New. 2nd Edition. Ships same day or next business day! UPS shipping available (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes). Used sticker and some writing and/or highlighting. Used books may not include working access code. Used books will not include dust jackets.
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Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USAGreatBookPrices
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Zustand: New.
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Sprache: Englisch
Verlag: American Council on the Teaching of Foreign Languages (ACTFL) 2017
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Anbieter: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, USAGrand Eagle Retail
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Unlock Effective World Language TeachingKeys to Planning (Second Edition) provides language educators with a practical guide to designing engaging, standards-based curriculum, units, and lessons. Authors Donna Clementi and Laura Terrill share strategies for developing Intercultural Communicati…ve Competence and integrating 21st Century Literacy and Global Competence into your teaching.This resource helps teachers, curriculum designers, and administrators:Design thematic units aligned with World-Readiness StandardsCreate learner-centered classroomsDevelop effective assessment strategiesIncorporate practical lesson plan templatesTransform your world language classroom and empower students with the skills they need for success in a globalized world. Ideal for world language teachers, curriculum designers, and professional developers seeking to enhance their instructional practices. Builds upon the information shared about effective curriculum, unit, and lesson design by introducing current research and thinking related to curriculum design. The information presented in this second edition also captures insights and suggestions from classroom teachers who are developing and implementing thematic units in their classrooms. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. 2nd edition. 277 pages. 11.00x8.50x0.32 inches. In Stock.
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Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes KönigreichGreatBookPricesUK
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Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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EUR 40,88
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: American Council on the Teaching of Foreign Languages (ACTFL) 2017
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Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes KönigreichTHE SAINT BOOKSTORE
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Paperback / softback. Zustand: New. New copy - Usually dispatched within 3 working days.
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Anbieter: Books Puddle, New York, NY, USABooks Puddle
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Zustand: New. pp. 277.
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Anbieter: Biblios, frankfurt am main, HESSE, DeutschlandBiblios
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Zustand: New. pp. 277.
Keys Series Bundle - All Four Books
Paul Sandrock, Paul Sandrock, Laura Terrill, Donna Clementi, David McAlpine
Sprache: Englisch
Verlag: American Council on the Teaching of Foreign Languages (ACTFL), US 2019
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Anbieter: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, USARarewaves USA
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EUR 74,94
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Paperback. Zustand: New. Second Edition. Features: The Keys to Strategies for Language Instruction With an emphasis on the need for instructors to possess a wide variety of strategies, substantial time is devoted to modeling the kind of thinking that skillful instructors employ to decide how learning can best be facilitated. Eac…h chapter includes the opportunity for readers to analyze sample challenging scenarios and think about different ways of addressing them. With a focus on strategies backed by the most current research, this book gives educators powerful ideas to make language instruction meaningful and purposeful. The Keys to Planning for Learning (Second Edition) Starting with an understanding of the 21st century learner, the authors establish a mindset for creating curriculum that allows learners to develop Intercultural Communicative Competence as they learn more about themselves, explore their communities and engage with the world. The authors explain and provide easy-to-follow templates to develop units of instruction and daily lessons that allow learners to explore mulitdimensional themes and essential questions that provoke critical thinking. The Keys to Assessing Language Performance Provides step-by-step guidance on how to design assessments, illuminates the process of designing rubrics that focus on proficiency and helps educators create assessments that motivate students to offer language samples that accomplish authentic purposes. School administrators will also benefit from the section that focuses on the impact of performance assessment on instruction and program design. The Keys to the Classroom (Second Edition) Amid all the ways in which teaching has changed, much remains the same. Learners still need to be meaningfully engaged with the language. Educators must plan opportunities for learning that are relevant for learners. Students must believe that teachers care for them as individuals. Language and intercultural skills are increasingly important in our global society. Teaching is difficult, and educators new to the profession need support and guidance.
