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Uses of Technology in Upper Secondary Mathematics Education
Buch 26 von 26: ICME-13 Topical SurveysAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Uses of Technology in Upper Secondary Mathematics Education
Buch 26 von 26: ICME-13 Topical SurveysAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Uses of Technology in Upper Secondary Mathematics Education (ICME-13 Topical Surveys)
Buch 26 von 26: ICME-13 Topical SurveysAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Uses of Technology in Upper Secondary Mathematics Education
Buch 26 von 26: ICME-13 Topical SurveysAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Uses of Technology in Upper Secondary Mathematics Education
Buch 26 von 26: ICME-13 Topical SurveysAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Uses of Technology in Upper Secondary Mathematics Education
Buch 26 von 26: ICME-13 Topical SurveysAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 36 pages. 9.00x6.00x0.25 inches. In Stock.
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Beyond the Apparent Banality of the Mathematics Classroom.
Anbieter: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ ILAB VDA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
2005th ed. 16 x 23 cm. 333 pages. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Sprache: Englisch.
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Beyond The Apparent Banality Of The Mathematics Classroom
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
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Zustand: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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Beyond The Apparent Banality Of The Mathematics Classroom
Anbieter: Basi6 International, Irving, TX, USA
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Zustand: Brand New. New. US edition. Expediting shipping for all USA and Europe orders excluding PO Box. Excellent Customer Service.
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CLAUDINE s'en va.
Verlag: Henri Jonquières Et Cie - "Les Beaux Romans", 1925
Anbieter: Tiré à Part, Marseille, Frankreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
In-8 carré ( 205 X 150 mm ) de 216 pages, plein chagrin ivoire à bande bordeaux, titre "à la chinoise" dans des listels mosaïqués au dos, tête dorée, couverture et dos conservés. Dessins coloriés de CHAS-LABORDE. Exemplaire numéroté sur papier de Rives. Reliure Gravure Littérature Illustré-Moderne.
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Zustand: Used. pp. 336.
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Beyond the Apparent Banality of the Mathematics Classroom
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Jonquières 1925, in8 broché couverture remplié, 246 pp., illustrations de Chas Laborde.
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Beyond the Apparent Banality of the Mathematics Classroom
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: Used. pp. 336.
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Beyond the Apparent Banality of the Mathematics Classroom
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Beyond the Apparent Banality of the Mathematics Classroom
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
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Beyond the Apparent Banality of the Mathematics Classroom
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Beyond the Apparent Banality of the Mathematics Classroom
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Beyond the Apparent Banality of the Mathematics Classroom
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Beyond the Apparent Banality of the Mathematics Classroom
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Claudine s'en va.
Verlag: Henri Jonquières Et Cie, Paris, 1925
Anbieter: Librairie FAUGUET, Marseille, Frankreich
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WILLY et COLETTE WILLY - CHAS LABORDE.Claudine s'en va.Henri Jonquières et Cie. Paris. 1925.Collection Les Beaux Romans.In-8 broché ( 21 / 15 cm ). Couverture rempliée.216 pages.Exemplaire n° 115 sur papie de Rives.Dessins coloriés de Chas Laborde. Illustrés modernes.
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L'Ingénue libertine. Illustré de trente-cinq compositions de Chas Laborde.
Sprache: Französisch
Verlag: Henri Jonquières, 1922
Anbieter: Des livres autour (Julien Mannoni), Paris, PARIS, Frankreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
broché. Zustand: Bon. Chas Laborde (illustrator). Paris, Henri Jonquières, 1922. Coll. "Les beaux romans" (n° 3). 20,5 x 14,5 cm, in-8, (4) 251 (2) pp., illustrations en noir et en couleurs dans le texte, broché soucouverture crème rempliée, imprimée et illustrée. Tirage à 1180 exemplaires. Celui-ci l'un des 1100 sur vélin de Rives (n° 1032). Bon exemplaire.
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Beyond the Apparent Banality of the Mathematics Classroom
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - New research in mathematics education deals with the complexity of the mathematics' classroom. The classroom teaching situation constitutes a pertinent unit of analysis for research into the ternary didactic relationship which binds teachers, students and mathematical knowledge. The classroom is considered as a complex didactic system, which offers the researcher an opportunity to gauge the boundaries of the freedom that is left with regard to choices about the knowledge to be taught and the ways of organizing the students' learning, while giveing rise to the study of interrelations between three main elements of the teaching process the: mathematical content to be taught and learned, management of the various time dimensions, and activity of the teacher who prepares and manages the class, to the benefit of the students' knowledge and the teachers' own experience.This volume, reprinted from Educational Studies in Mathematics, Volume 59, focuses on classroom situations as a unit of analysis, the work of the teacher, and is strongly anchored in original theoretical frameworks. The contributions are formulated from the perspective of one or more theoretical frameworks but they are tackled by means of empirical investigations.
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Beyond the Apparent Banality of the Mathematics Classroom
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Beyond the Apparent Banality of the Mathematics Classroom
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Zustand: New. pp. 336.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Beyond the Apparent Banality of the Mathematics Classroom | Colette Laborde (u. a.) | Taschenbuch | viii | Englisch | 2010 | Springer US | EAN 9781441937889 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Beyond the Apparent Banality of the Mathematics Classroom
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - New research in mathematics education deals with the complexity of the mathematics' classroom. The classroom teaching situation constitutes a pertinent unit of analysis for research into the ternary didactic relationship which binds teachers, students and mathematical knowledge. The classroom is considered as a complex didactic system, which offers the researcher an opportunity to gauge the boundaries of the freedom that is left with regard to choices about the knowledge to be taught and the ways of organizing the students' learning, while giveing rise to the study of interrelations between three main elements of the teaching process the: mathematical content to be taught and learned, management of the various time dimensions, and activity of the teacher who prepares and manages the class, to the benefit of the students' knowledge and the teachers' own experience.This volume, reprinted from Educational Studies in Mathematics, Volume 59, focuses on classroom situations as a unit of analysis, the work of the teacher, and is strongly anchored in original theoretical frameworks. The contributions are formulated from the perspective of one or more theoretical frameworks but they are tackled by means of empirical investigations.
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Beyond the Apparent Banality of the Mathematics Classroom
Anbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
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Beyond the Apparent Banality of the Mathematics Classroom
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