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Translating Theory and Research into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity (The Educational Psychology Series)
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: Webster's Bookstore Cafe, Inc., State College, PA, USA
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Hardcover. Zustand: Very Good. Former owner's name on front endpaper. Light shelf wear. Else clean and tight.
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Translating Theory And Research into Educational Practice : Developments in Content Domains, Large Scale Reform, And Intellectual Capacity
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Translating Theory And Research into Educational Practice : Developments in Content Domains, Large Scale Reform, And Intellectual Capacity
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Translating Theory And Research into Educational Practice : Developments in Content Domains, Large Scale Reform, And Intellectual Capacity
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Translating Theory And Research into Educational Practice : Developments in Content Domains, Large Scale Reform, And Intellectual Capacity
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Translating Theory and Research into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity.
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Translating Theory And Research into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, And Intellectual Capacity
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesSprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2006
ISBN 10: 0805851488 ISBN 13: 9780805851489
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Translating Theory And Research into Educational Practice : Developments in Content Domains, Large-Scale Reform, And Intellectual Capacity
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Translating Theory And Research into Educational Practice : Developments in Content Domains, Large-Scale Reform, And Intellectual Capacity
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Translating Theory and Research Into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity (Educational Psychology Series)
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Translating Theory and Research into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity (The Educational Psychology Series)
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Translating Theory and Research into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity (The Educational Psychology Series)
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Translating Theory And Research into Educational Practice : Developments in Content Domains, Large-Scale Reform, And Intellectual Capacity
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Translating Theory and Research Into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Translating Theory and Research into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity (The Educational Psychology Series)
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
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Translating Theory And Research into Educational Practice : Developments in Content Domains, Large-Scale Reform, And Intellectual Capacity
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Translating Theory and Research Into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity (Educational Psychology Series)
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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In den WarenkorbZustand: New. Shows, in detail and with examples, how educational theory and research can be translated into practice. This book provides descriptions of successful strategies that have been used to bridge the gap among theory, research, and practice. Editor(s): Constas, Mark A.; Sternberg, Robert J. Series: Educational Psychology Series. Num Pages: 312 pages, Illustrations. BIC Classification: JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 21. Weight in Grams: 545. . 2006. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Translating Theory And Research into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large-Scale Reform, And Intellectual Capacity
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesSprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2006
ISBN 10: 080585147X ISBN 13: 9780805851472
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Translating Theory and Research Into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity (Educational Psychology Series)
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Translating Theory and Research Into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Translating Theory and Research into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity (The Educational Psychology Series)
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Translating Theory and Research Into Educational Practice
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesEUR 162,64
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In den WarenkorbZustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Mark A. ConstasThis book shows, in detail and with concrete examples, how educational theory and research can be translated into practice. Well-known researchers who have worked to establish productive, sustainable connections between the knowled.
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Translating Theory and Research Into Educational Practice
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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Translating Theory and Research Into Educational Practice
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Translating Theory and Research Into Educational Practice : Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book shows, in detail and with concrete examples, how educational theory and research can be translated into practice. Well-known researchers who have worked to establish productive, sustainable connections between the knowledge produced by the rese.
