Donna coch (67 Ergebnisse)
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- Hardcover
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- Hardcover
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Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
Mind, Brain, & Education : Neuroscience Implications for the Classroom
Sousa, David A. (EDT); Ansari, Daniel; Christodoulou, Joanna A.; Coch, Donna; Dehaene, Stanislas
- Hardcover
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Zustand: good. May show signs of wear, highlighting, writing, and previous use. This item may be a former library book with typical markings. No guarantee on products that contain supplements Your satisfaction is 100% guaranteed. Twenty-five year bookseller with shipments to over fifty million happy customers.
- Hardcover
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Paperback. Zustand: Very Good-. 378 pages; B&W photographs and illustrations. Color illustrations. Minor rubbing to the covers. Minor foxing to the top exterior edge of textblock only. Very Good condition otherwise. No other noteworthy defects. No markings on text pages. ; - Your satisfaction is our priority. We offer free retur…ns and respond promptly to all inquiries. Your item will be carefully cushioned in bubble wrap and securely boxed. All orders ship on the same or next business day. Buy with confidence. First Paperback Edition; Second Printing.
Sprache: Englisch
Verlag: Brill, 2025
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Brill, NL, 2025
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Paperback. Zustand: New. This book provides tools for thinking about how professional and pre-professional educators and policymakers might use research findings to improve learning and teaching in the classroom. It discusses prerequisites such as adopting an empirical perspective, building a knowledge base for evidence-informed… models, strengthening scientific literacy (for example, understanding research designs, the nature of control groups, and statistical and practical significance), and developing neuroscientific literacy (for example, understanding methodologies and levels of analysis, and whether and how neuroscience evidence can be integrated with other knowledge sources). It advocates for educator models of learning, development, and teaching informed by a deeper understanding of using research evidence in critical, principled ways, supported through teacher training programs and education policies that value the use of scientific evidence. Accessibly summarizing foundational concepts, this book is a resource for student teachers, teacher developers, and policymakers.
Sprache: Englisch
Verlag: Brill 10/16/2025, 2025
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Paperback or Softback. Zustand: New. Connecting Neuroscience with Education: Critical Considerations. Book.
Sprache: Englisch
Verlag: Brill, 2025
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Zustand: New.
Mind, Brain, & Education : Neuroscience Implications for the Classroom
Sousa, David A. (EDT); Ansari, Daniel; Christodoulou, Joanna A.; Coch, Donna; Dehaene, Stanislas
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Brill, 2025
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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Sprache: Englisch
Verlag: Brill, NL, 2025
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Paperback. Zustand: New. This book provides tools for thinking about how professional and pre-professional educators and policymakers might use research findings to improve learning and teaching in the classroom. It discusses prerequisites such as adopting an empirical perspective, building a knowledge base for evidence-informed… models, strengthening scientific literacy (for example, understanding research designs, the nature of control groups, and statistical and practical significance), and developing neuroscientific literacy (for example, understanding methodologies and levels of analysis, and whether and how neuroscience evidence can be integrated with other knowledge sources). It advocates for educator models of learning, development, and teaching informed by a deeper understanding of using research evidence in critical, principled ways, supported through teacher training programs and education policies that value the use of scientific evidence. Accessibly summarizing foundational concepts, this book is a resource for student teachers, teacher developers, and policymakers.
Human Behavior, Learning, and the Developing Brain : Atypical Development
Coch, Donna (EDT); Dawson, Geraldine (EDT); Fischer, Kurt W. (EDT)
- Softcover
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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Human Behavior, Learning, and the Developing Brain : Atypical Development
Coch, Donna (EDT); Dawson, Geraldine (EDT); Fischer, Kurt W. (EDT)
- Softcover
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Zustand: New.
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Thoroughly examining brain-behavior relationships in atypically developing children, this important volume integrates theories and data from multiple disciplines. Leading authorities present research on specific clinical problems, including autism, Williams syndrome, learning and language disa…bilities, ADHD, and issues facing infants of diabetic mothers. In addition, the effects of social stress and maltreatment on brain development and behavior are reviewed. Demonstrating the uses of cutting-edge methods from developmental neuroscience, developmental psychology, and cognitive science, the contributors emphasize the implications of their findings for real-world educational and clinical practices. Illustrations include eight pages in full color. Thoroughly examining brain-behavior relationships in atypically developing children, this important volume integrates theories and data from multiple disciplines. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
- Hardcover
- Erstausgabe
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EUR 67,28
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Zustand: Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Sprache: Englisch
Verlag: Brill, 2025
- Softcover
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Brill, 2025
- Hardcover
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USAGreatBookPrices
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EUR 69,04
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Brill, NL, 2025
- Hardcover
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EUR 71,41
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Hardback. Zustand: New. This book provides tools for thinking about how professional and pre-professional educators and policymakers might use research findings to improve learning and teaching in the classroom. It discusses prerequisites such as adopting an empirical perspective, building a knowledge base for evidence-informed…models, strengthening scientific literacy (for example, understanding research designs, the nature of control groups, and statistical and practical significance), and developing neuroscientific literacy (for example, understanding methodologies and levels of analysis, and whether and how neuroscience evidence can be integrated with other knowledge sources). It advocates for educator models of learning, development, and teaching informed by a deeper understanding of using research evidence in critical, principled ways, supported through teacher training programs and education policies that value the use of scientific evidence. Accessibly summarizing foundational concepts, this book is a resource for student teachers, teacher developers, and policymakers.
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Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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EUR 63,67
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Zustand: New. pp. 378.
Human Behavior, Learning, and the Developing Brain: Atypical Development
Coch, Donna [Editor]; Dawson, Geraldine [Editor]; Fischer, Kurt W. [Editor];
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Anbieter: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, USABennettBooksLtd
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EUR 68,10
EUR 6,03 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: 1 verfügbar
hardcover. Zustand: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title.
Human Behavior, Learning, and the Developing Brain : Atypical Development
Coch, Donna (EDT); Dawson, Geraldine (EDT); Fischer, Kurt W. (EDT)
- Softcover
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes KönigreichGreatBookPricesUK
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EUR 60,16
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Sprache: Englisch
Verlag: Brill, 2025
- Softcover
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes KönigreichGreatBookPricesUK
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