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Pursuing Higher Education in Canada: Economic, Social and Policy Dimensions: Economic, Social and Policy Dimensions (Volume 142) (Queen's Policy Studies Series)
Sprache: Englisch
Verlag: Queen's School of Policy Studies, 2010
ISBN 10: 1553392779 ISBN 13: 9781553392774
Anbieter: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. Very Good - Crisp, clean, unread book with some shelfwear/edgewear, may have a remainder mark - NICE PAPERBACK Standard-sized.
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Child Support: The Guideline Options (Institute for Research on Public Policy)
Sprache: Englisch
Verlag: McGill-Queen's University Press, 1994
ISBN 10: 0886451574 ISBN 13: 9780886451578
Anbieter: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. Good - Bumped and creased book with tears to the extremities, but not affecting the text block, may have remainder mark or previous owner's name - GOOD PAPERBACK Standard-sized.
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Pursuing Higher Education in Canada: Economic, Social, and Policy Dimensions
Sprache: Englisch
Verlag: School of Policy Studies, Queen's University, Kingston, ON, Canada, 2010
ISBN 10: 1553392779 ISBN 13: 9781553392774
Anbieter: Book Dispensary, Concord, ON, Kanada
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Soft cover. Zustand: As New. AS NEW softcover, no marks in text, very clean exterior, appears unused. Book.
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Pursuing Higher Education in Canada: Economic, Social and Policy Dimensions: Economic, Social and Policy Dimensions (Volume 142) (Queen's Policy Studies Series)
Sprache: Englisch
Verlag: Queen's School of Policy Studies, 2010
ISBN 10: 1553392779 ISBN 13: 9781553392774
Anbieter: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. bumped/creased still NICE! - may have remainder mark or previous owner's name Standard-sized.
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Who Goes? Who Stays? What Matters?: Accessing and Persisting in Post-Secondary Education in Canada (Volume 121) (Queen's Policy Studies Series)
Sprache: Englisch
Verlag: Queen's School of Policy Studies, 2008
ISBN 10: 1553392213 ISBN 13: 9781553392217
Anbieter: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. some shelfwear but still NICE! - may have remainder mark or previous owner's name Standard-sized.
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The Art of Arabian Costume: A Saudi Arabian Profile
Sprache: Englisch
Verlag: Arabesque Commercial, Friburg, Switzerland, 1981
ISBN 10: 090751300X ISBN 13: 9780907513001
Anbieter: Banfield House Booksellers, Gympie, QLD, Australien
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Hardcover. Zustand: Very Good. Zustand des Schutzumschlags: Good. Sheila Talbot, Elizabeth Finnie & Heather Colyer Ross (illustrator). First Edition. 188 pages. illustrated. Inscription front fly leaf. Dust jacket chippe at lower edge and slight foxing inside. Size: Folio - over 10"x12.5" Thick.
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Pursuing Higher Education in Canada Economic, Social and Policy Dimensions: Economic, Social and Policy Dimensions
Sprache: Englisch
Verlag: Queen's School of Policy Studies, 2010
ISBN 10: 1553392779 ISBN 13: 9781553392774
Anbieter: Skoob-ebooks, Pontiac, QC, Kanada
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover. Zustand: Good. Average wear. Clean with no highlighting or margin notes detected on any pages. Cover has a few blemishes and wear on the edges and corners. 30-day returns. Free shipping in Canada. International shipments may be subject to custom duties on receipt. ; 6 X 0.8 X 9 inches; 300 pages.
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Who Goes? Who Stays? What Matters? Accessing and Persisting in Post-Secondary Education in Canada
Sprache: Englisch
Verlag: School of Policy Studies, Queen's University, Kingston, 2008
ISBN 10: 1553392213 ISBN 13: 9781553392217
Anbieter: Quickhatch Books, Ottawa, ON, Kanada
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Erstausgabe
Trade Paperback. Zustand: Very Good. First. ix, 374pp., references, tables, figures. Bears an insitutional library barcode and circulation slip inside rear, but otherwise there are no other library markings or flaws inside or out; would be a fine copy otherwise. Size: 8vo - over 7¾" - 9¾" tall. Book.
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Pursuing Higher Education in Canada: Economic, Social and Policy Dimensions: Economic, Social and Policy Dimensions (Queen's Policy Studies Series)
Sprache: Englisch
Verlag: Queen's School of Policy Studies; McGill-Queen's University Press, 2010
ISBN 10: 1553392779 ISBN 13: 9781553392774
Anbieter: Book Emporium 57, Ottawa, ON, Kanada
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Soft cover. Zustand: Very Good. 295 pgs. Black & white charts / tables. No highlighting or underlining.
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Pursuing Higher Education in Canada: Economic, Social and Policy Dimensions: Economic, Social and Policy Dimensions (Queen's Policy Studies Series)
Sprache: Englisch
Verlag: Queen's School of Policy Studies; McGill-Queen's University Press, 2010
ISBN 10: 1553392779 ISBN 13: 9781553392774
Anbieter: Book Emporium 57, Ottawa, ON, Kanada
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Soft cover. Zustand: Very Good. 295 pgs. Black & white charts / tables. No highlighting or underlining.
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Art of Arabian Costume, The: A Saudi Arabian Profile
Sprache: Englisch
Verlag: Empire Pubg. Services / Players Press, 1994
ISBN 10: 0887346405 ISBN 13: 9780887346408
Anbieter: THE OLD LIBRARY SHOP, Bethlehem, PA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hard Cover. Zustand: vg. Zustand des Schutzumschlags: vg. Sheila Talbot, Elizabeth Finnie (illustrator). 4th ed.; 12" tall; 188 pages including glossaries & index; color photos & b/w drawings; green dust jacket is in new clear protective mylar; prev. owner's bookplate on free front endpage. Hardcover (dj).
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Who Goes? Who Stays? What Matters?: Accessing and Persisting in Post-Secondary Education in Canada (Volume 121) (Queen's Policy Studies Series)
Sprache: Englisch
Verlag: Queen's School of Policy Studies, 2008
ISBN 10: 1553392221 ISBN 13: 9781553392224
Anbieter: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Very Good. Very Good - Crisp, clean, unread book with some shelfwear/edgewear, may have a remainder mark - NICE Standard-sized.
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Who Goes? Who Stays? What Matters?: Accessing and Persisting in Post-Secondary Education in Canada Finnie, Ross; Mueller, Richard E. and Sweetman, Arthur
Sprache: Englisch
Verlag: Queen's School of Policy Studies, 2008
ISBN 10: 1553392213 ISBN 13: 9781553392217
Anbieter: Aragon Books Canada, OTTAWA, ON, Kanada
Verkäuferbewertung 3 von 5 Sternen
Zustand: New.
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WHO GOES? WHO STAYS? WHAT MATTERS?: ACCESSING AND PERSISTING IN POST-SECONDARY EDUCATION IN CANADA (QUEENS POLICY STUDIES)
Sprache: Englisch
Verlag: Institute for Research on Public Policy, 2008
ISBN 10: 1553392221 ISBN 13: 9781553392224
Anbieter: Basi6 International, Irving, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Brand New. New. US edition. Expediting shipping for all USA and Europe orders excluding PO Box. Excellent Customer Service.
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Pursuing Higher Education in Canada: Economic, Social and Policy Dimensions: Economic, Social and Policy Dimensions (Volume 142) (Queen's Policy Studies Series)
Sprache: Englisch
Verlag: Queen's School of Policy Studies, 2010
ISBN 10: 1553392787 ISBN 13: 9781553392781
Anbieter: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Good. Good - Bumped and creased book with tears to the extremities, but not affecting the text block, may have remainder mark or previous owner's name - GOOD Standard-sized.
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Who Goes? Who Stays? What Matters?: Accessing and Persisting in Post-Secondary Education in Canada (Queen*s Policy Studies Series)
Sprache: Englisch
Verlag: Institute for Research on Public Policy, 2008
ISBN 10: 1553392221 ISBN 13: 9781553392224
Anbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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