Jenefer philp (84 Ergebnisse)
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Implicit and Explicit Knowledge in Second Language Learning, Testing and Teaching (Second Language Acquisition, 42)
Rod Ellis; Shawn Loewen; Catherine Elder; Rosemary Erlam; Jenefer Philp; Hayo Reinders
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters (edition Illustrated), 2009
Serie: Second Language Acquisition, Buch 45 von 185. Buch 45 von 185 - Second Language Acquisition
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Implicit and Explicit Knowledge in Second Language Learning, Testing and Teaching
Rosemary Erlam, Jenefer Philp, Shawn Loewen, Catherine Elder, Hayo Reinders, Rod Ellis
Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications Ltd, GB, 2009
Serie: Second Language Acquisition, Buch 47 von 185. Buch 47 von 185 - Second Language Acquisition
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Paperback. Zustand: New. The implicit/ explicit distinction is central to our understanding of the nature of L2 acquisition. This book begins with an account of how this distinction applies to L2 learning, knowledge and instruction. It then reports a series of studies describing the development of a battery of tests providing re…latively discrete measurements of L2 explicit/ implicit knowledge. These tests were then utilized to examine a number of key issues in SLA - the learning difficulty of different grammatical structures, the role of L2 implicit/ explicit knowledge in language proficiency, the relationship between learning experiences and learners' language knowledge profiles, the metalinguistic knowledge of teacher trainees and the effects of different types of form-focused instruction on L2 acquisition. The book concludes with a consideration of how the tests can be further developed and applied in the study of L2 acquisition.
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Second Language Acquisition And The Younger Learner: Child's Play?
Philp, Jenefer (Editor)/ Oliver, Rhonda (Editor)/ Mackey, Alison (Editor)
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Implicit and Explicit Knowledge in Second Language Learning, Testing and Teaching
Rosemary Erlam, Jenefer Philp, Shawn Loewen, Catherine Elder, Hayo Reinders, Rod Ellis
Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications Ltd, GB, 2009
Serie: Second Language Acquisition, Buch 47 von 185. Buch 47 von 185 - Second Language Acquisition
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Paperback. Zustand: New. The implicit/ explicit distinction is central to our understanding of the nature of L2 acquisition. This book begins with an account of how this distinction applies to L2 learning, knowledge and instruction. It then reports a series of studies describing the development of a battery of tests providing re…latively discrete measurements of L2 explicit/ implicit knowledge. These tests were then utilized to examine a number of key issues in SLA - the learning difficulty of different grammatical structures, the role of L2 implicit/ explicit knowledge in language proficiency, the relationship between learning experiences and learners' language knowledge profiles, the metalinguistic knowledge of teacher trainees and the effects of different types of form-focused instruction on L2 acquisition. The book concludes with a consideration of how the tests can be further developed and applied in the study of L2 acquisition.
Implicit and Explicit Knowledge in Second Language Learning, Testing and Teaching (Second Language Acquisition, 42)
Rod Ellis; Shawn Loewen; Catherine Elder; Rosemary Erlam; Jenefer Philp; Hayo Reinders
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2009
Serie: Second Language Acquisition, Buch 45 von 185. Buch 45 von 185 - Second Language Acquisition
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Implicit and Explicit Knowledge in Second Language Learning, Testing and Teaching (Second Language Acquisition): 42
Rod Ellis,Shawn Loewen,Catherine Elder,Rosemary Erlam,Jenefer Philp,Hayo Reinders
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters 2009-06-15, 2009
Serie: Second Language Acquisition, Buch 47 von 185. Buch 47 von 185 - Second Language Acquisition
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Hardcover. Zustand: Fine.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2013
Serie: Second Language Acquisition Research, Buch 18 von 61. Buch 18 von 61 - Second Language Acquisition Research
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Verlag: Routledge, 2013
Serie: Second Language Acquisition Research, Buch 18 von 61. Buch 18 von 61 - Second Language Acquisition Research
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Verlag: Taylor & Francis Group, 2013
Serie: Second Language Acquisition Research, Buch 18 von 61. Buch 18 von 61 - Second Language Acquisition Research
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Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2013
Serie: Second Language Acquisition Research, Buch 18 von 61. Buch 18 von 61 - Second Language Acquisition Research
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Verlag: Routledge, 2013
Serie: Second Language Acquisition Research, Buch 18 von 61. Buch 18 von 61 - Second Language Acquisition Research
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Verlag: Taylor & Francis Group, 2013
Serie: Second Language Acquisition Research, Buch 18 von 61. Buch 18 von 61 - Second Language Acquisition Research
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