Michael shevlin (109 Ergebnisse)
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Zustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Paperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2021
Serie: Connecting Research with Practice in Special and Inclusive Education, Buch 2 von 4. Buch 2 von 4 - Connecting Research with Practice in Special and Inclusive Education
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Transition for Pupils With Special Educational Needs : Implications for Inclusion Policy and Practice
Scanlon, Geraldine; Barnes-holmes, Yvonne; Shevlin, Michael; Mcguckin, Conor
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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2021
Serie: Connecting Research with Practice in Special and Inclusive Education, Buch 2 von 4. Buch 2 von 4 - Connecting Research with Practice in Special and Inclusive Education
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Zustand: New. pp. 188.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2021
Serie: Connecting Research with Practice in Special and Inclusive Education, Buch 2 von 4. Buch 2 von 4 - Connecting Research with Practice in Special and Inclusive Education
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Zustand: New.
Transition for Pupils with Special Educational Needs
Yvonne Barnes-Holmes, Michael Shevlin, Conor McGuckin, Geraldine Scanlon
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, CH, 2019
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Paperback. Zustand: New. Moving from primary to post-primary school and moving from post-primary to further/higher education pose significant challenges to many young people. Both transitions force young people toward greater personal autonomy, self-awareness and ideally self-efficacy. For students with Special Educational Needs… and/or Disabilities (SEND), these challenges are potentially greater, and continuity in, or access to new, support may be necessary to facilitate these transitions in a manner that gives all students equal opportunities for taking charge of their own lives, including their education. The existing empirical literature on the transitions of students with SEND at these levels is limited.?This book reviews the?conceptual, policy and?research evidence on young people's experiences of these transitions. The book also reports on new research conducted with young people with SEND and relevant stakeholders (including parents, educational professionals and voluntary agencies)?involved in?these transitions in Ireland. In so doing, the?book provides a framework of evidence-based practice that can enable schools and professionals to develop effective and inclusive transition policies and programmes.
- Hardcover
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes KönigreichRarewaves.com USA
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Hardback. Zustand: New.
Transition for Pupils With Special Educational Needs : Implications for Inclusion Policy and Practice
Scanlon, Geraldine; Barnes-holmes, Yvonne; Shevlin, Michael; Mcguckin, Conor
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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2021
Serie: Connecting Research with Practice in Special and Inclusive Education, Buch 2 von 4. Buch 2 von 4 - Connecting Research with Practice in Special and Inclusive Education
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Anbieter: Books Puddle, New York, NY, USABooks Puddle
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EUR 64,02
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Zustand: New. 1st edition NO-PA16APR2015-KAP.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2021
Serie: Connecting Research with Practice in Special and Inclusive Education, Buch 2 von 4. Buch 2 von 4 - Connecting Research with Practice in Special and Inclusive Education
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Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes KönigreichGreatBookPricesUK
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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2021
Serie: Connecting Research with Practice in Special and Inclusive Education, Buch 2 von 4. Buch 2 von 4 - Connecting Research with Practice in Special and Inclusive Education
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Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes KönigreichGreatBookPricesUK
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Zustand: New.
- Hardcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Zustand: New. In.
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Zustand: New. pp. 188.
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EUR 55,62
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EUR 55,86
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Zustand: New.
Transition for Pupils With Special Educational Needs : Implications for Inclusion Policy and Practice
Scanlon, Geraldine; Barnes-holmes, Yvonne; Shevlin, Michael; Mcguckin, Conor
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EUR 57,03
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2021
Serie: Connecting Research with Practice in Special and Inclusive Education, Buch 2 von 4. Buch 2 von 4 - Connecting Research with Practice in Special and Inclusive Education
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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