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The Culture of Autobiography: Constructions of Self-Representation (Irvine Studies in the Humanities)
Sprache: Englisch
Verlag: Stanford University Press, 1993
ISBN 10: 0804720479 ISBN 13: 9780804720472
Anbieter: Paradou Books, Richmond, VA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Hardcover. Zustand: Fine. Zustand des Schutzumschlags: Near Fine. 1st Edition. Hardcover with dust jacket. Signed by editor Robert Folkenflik, with inscription, on ffep. Fine in near fine dj with minimal edge wear. Signed by Author(s).
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Zustand: Good. [ No Hassle 30 Day Returns ][ Ships Daily ] [ Underlining/Highlighting: NONE ] [ Writing: NONE ] [ Edition: First ] Publisher: Continuum Pub Date: 6/2/2011 Binding: Paperback Pages: 186 First edition.
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Decolonizing Education for Sustainable Futures
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Decolonizing Education for Sustainable Futures
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Education, Conflict and Development (Oxford Studies in Comparative Education)
Anbieter: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Vereinigtes Königreich
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Education and Reconciliation : Exploring Conflict and Post-Conflict Situations
Buch 1 von 12: Education as a Humanitarian ResponseSprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing Plc, 2011
ISBN 10: 144115325X ISBN 13: 9781441153258
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
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Education and Reconciliation: Exploring Conflict and Post-Conflict Situations (Education as a Humanitarian Response)
Buch 1 von 12: Education as a Humanitarian ResponseAnbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
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Paperback. Zustand: Very Good. minimal to no damage.
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Decolonizing Education for Sustainable Futures
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Decolonizing Education for Sustainable Futures
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Teacher Professionalism in the Global South
Sprache: Englisch
Verlag: Bristol University Press, GB, 2024
ISBN 10: 1529242665 ISBN 13: 9781529242669
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbHardback. Zustand: New. This book provides a decolonial critique of dominant global agendas concerning teacher professionalism and proposes a new understanding based on UNESCO-funded research with teachers based in Colombia, Ethiopia (Tigray), India, Rwanda and Tanzania.Outlining from a teacher's perspective how teacher professionalism may be conceptualized, this book critiques dominant global narratives and conceptions based on deficit discourses. The authors argue that a decolonial lens can help to contextualize the perspectives, experiences and material conditions of teachers in the global South, and the value of such a framework for informing global debates and decision-making in education.
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Education and Reconciliation : Exploring Conflict and Post-Conflict Situations
Buch 1 von 12: Education as a Humanitarian ResponseAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Education and Reconciliation : Exploring Conflict and Post-Conflict Situations
Buch 1 von 12: Education as a Humanitarian ResponseAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Teacher Professionalism in the Global South: A Decolonial Perspective (Bristol Studies in Comparative and International Education)
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Teacher Professionalism in the Global South
Sprache: Englisch
Verlag: Bristol University Press, GB, 2024
ISBN 10: 1529242665 ISBN 13: 9781529242669
Hardback. Zustand: New. This book provides a decolonial critique of dominant global agendas concerning teacher professionalism and proposes a new understanding based on UNESCO-funded research with teachers based in Colombia, Ethiopia (Tigray), India, Rwanda and Tanzania.Outlining from a teacher's perspective how teacher professionalism may be conceptualized, this book critiques dominant global narratives and conceptions based on deficit discourses. The authors argue that a decolonial lens can help to contextualize the perspectives, experiences and material conditions of teachers in the global South, and the value of such a framework for informing global debates and decision-making in education.
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Zustand: New. First Edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Education and Reconciliation: Exploring Conflict and Post-Conflict Situations (Education as a Humanitarian Response)
Buch 1 von 12: Education as a Humanitarian ResponseAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Decolonizing Education for Sustainable Futures
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 288 pages. 9.22x6.15x9.21 inches. In Stock.
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Education and Reconciliation : Exploring Conflict and Post-Conflict Situations
Buch 1 von 12: Education as a Humanitarian ResponseAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Education and Reconciliation : Exploring Conflict and Post-Conflict Situations
Buch 1 von 12: Education as a Humanitarian ResponseAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Education and Reconciliation
Buch 1 von 12: Education as a Humanitarian ResponseSprache: Englisch
Verlag: Continuum International Publishing Group, 2011
ISBN 10: 144115325X ISBN 13: 9781441153258
Zustand: New. pp. 208 Index 1st Edition.
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Decolonizing Education for Sustainable Futures
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Decolonizing Education for Sustainable Futures
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Decolonizing Education for Sustainable Futures
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Education and Reconciliation: Exploring Conflict and Post-conflict Situations
Buch 1 von 12: Education as a Humanitarian ResponseAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Decolonizing Education for Sustainable Futures
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Teacher Professionalism in the Global South
Sprache: Englisch
Verlag: Bristol University Press, GB, 2024
ISBN 10: 1529242665 ISBN 13: 9781529242669
Anbieter: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, USA
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Decolonizing Education for Sustainable Futures
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Education and Reconciliation : Exploring Conflict and Post-Conflict Situations
Buch 1 von 12: Education as a Humanitarian ResponseSprache: Englisch
Verlag: Continuum Publishing Corporation, 2011
ISBN 10: 1441101365 ISBN 13: 9781441101365
Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher |.
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Education and Reconciliation: Exploring Conflict and Post-Conflict Situations
Buch 1 von 12: Education as a Humanitarian ResponseSprache: Englisch
Verlag: Continuum Publishing Corporation, 2011
ISBN 10: 144115325X ISBN 13: 9781441153258
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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In den WarenkorbZustand: New. 2011. 1st Edition. Paperback. What is the relationship between education and reconciliation initiatives? Who encourages and enacts it and who discourages and detracts from it? This book explores the role education has played in fostering or hindering reconciliation between groups divided by violent and/or social conflict. Editor(s): Paulson, Julia. Series: Education as a Humanitarian Response. Num Pages: 208 pages, 10 bw illustrations. BIC Classification: JNAM. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 232 x 157 x 16. Weight in Grams: 342. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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