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Middle Grade Teachers' Mathematical Knowledge and Its Relationship to Instruction: A Research Monograph (Reform Math Education (Dis))
Sprache: Englisch
Verlag: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791438422 ISBN 13: 9780791438428
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Middle-Grade Teachers' Mathematical Knowledge and Its Relationship to Instruction: A Research Monograph (Suny Series, Reform in Mathematics Education)
Sprache: Englisch
Verlag: State Univ of New York Pr, 1998
ISBN 10: 0791438422 ISBN 13: 9780791438428
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Mathematics Teacher Noticing : Seeing Through Teachers' Eyes
Buch 18 von 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Mathematics Teacher Noticing : Seeing Through Teachers' Eyes
Buch 18 von 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Mathematics Teacher Noticing: Seeing Through Teachers' Eyes. Studies in Mathematical Thinking and Learning
Buch 18 von 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningAnbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
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Broschiert. Zustand: Gut. 249 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 480.
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Mathematics Teacher Noticing : Seeing Through Teachers' Eyes
Buch 18 von 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Mathematics Teacher Noticing : Seeing Through Teachers' Eyes
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Mathematics Teacher Noticing : Seeing Through Teachers' Eyes
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Buch 18 von 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Mathematics Teacher Noticing: Seeing Through Teachers' Eyes. Studies in Mathematical Thinking and Learning Philipp, Randolph A., Miriam G. Sherin and Victoria Jacobs
Buch 18 von 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningAnbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
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Zustand: gut. 2011. Mathematics Teacher Noticing: Seeing Through Teachers' Eyes. Studies in Mathematical Thinking and Learning In englischer Sprache. pages.
