Ramirez david j (58 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters Limited, 2005
Serie: Buch 2 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2005
Serie: Buch 2 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2005
Serie: Buch 2 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2005
Serie: Buch 2 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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AIQ : American Indian Quarterly (A.I.Q.), Volume 21 Number 3, Summer 1997
Morris W. Foster (Editor); Articles by Susan Berry Brill de Ramirez, Stuart Christie, Christine Colasurdo, Margaret A. Lukens, Barbara A. Mann, Robert S. McPherson, David A. Wolff, Darrell J. Peters, Karen Piper, John Scenters- Zapico, Carlton Smith, Peggy Wilson
Verlag: The University of Nebraska Press, 1997
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In den WarenkorbSoft cover. Zustand: Very Good+. Fine minus condition. Size: 8vo - over 7¾ - 9¾" tall. Journal.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2005
Serie: Buch 2 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Softcover. Zustand: Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2016. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2016. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to char…ity organizations.
New Latin American Cinema, Volume 2: Studies of National Cinemas
Martin, Michael T. [Editor]; Mora, Carl J. [Contributor]; Diegues, Carlos [Contributor]; Benamou, Catherine L. [Contributor]; Berg, Charles [Contributor]; Maciel, David R. [Contributor]; Foster, David William [Contributor]; Negrón-Muntaner, Frances [Contributor]; Rocha, Glauber [Contributor]; Xavier, Ismail [Contributor]; Hess, John [Contributor]; King, John [Contributor]; Ramírez, John [Contributor]; Burton, Julianne [Contributor]; D'Lugo, Marvin [Contributor]; Martin, Michael T. [Contributor]; Paranaguá, Paulo Antonio [Contributor]; Gomes, Paulo Emílio Salles [Contributor]; Johnson, Randal [Contributor]; Stam, Robert [Contributor]; Barnard, Timothy [Contributor]; Pick, Zuzana M. [Contributor];
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paperback. Zustand: Good. 20276.
Ebonics : The Urban Education Debate
Ramirez, J. David (EDT); Wiley, Terrence G. (EDT); Klerk, Gerda De (EDT); Lee, Enid (EDT); Wright, Wayne E. (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2005
Serie: Buch 2 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications Ltd, GB, 2005
Serie: Buch 2 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Paperback. Zustand: New. Controversy erupted in 1996 when the Oakland Unified School District's 'Ebonics Resolution' proposed an approach to teaching Standard English that recognized the variety of English spoken by African American students. With new demands for accountability driven by the No Child Left Behind policy and its e…mphasis on high-stakes testing in Standard English, this debate will no doubt rise again. This book seeks to better inform this next episode.In Part 1, leading scholars place the debate within its historical and contemporary context, provide clear explanations of what Ebonics is and is not, and offer practical approaches schools can and should follow to address the linguistic needs of African American students. Part 2 provides original documents that accompanied the debate, including the original resolutions, legislation, organization position papers, and commentary/analyses from leading linguists. This book is written for all those whose work impacts the lives of Ebonics speakers in our public schools.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2005
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Ebonics : The Urban Education Debate
Ramirez, J. David (EDT); Wiley, Terrence G. (EDT); Klerk, Gerda De (EDT); Lee, Enid (EDT); Wright, Wayne E. (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2005
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2005
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Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications Ltd, Bristol, 2005
Serie: Buch 2 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Controversy erupted in 1996 when the Oakland Unified School District's 'Ebonics Resolution' proposed an approach to teaching Standard English that recognized the variety of English spoken by African American students. With new demands for accountability driven by the No Child Left Behind polic…y and its emphasis on high-stakes testing in Standard English, this debate will no doubt rise again. This book seeks to better inform this next episode. In Part 1, leading scholars place the debate within its historical and contemporary context, provide clear explanations of what Ebonics is and is not, and offer practical approaches schools can and should follow to address the linguistic needs of African American students. Part 2 provides original documents that accompanied the debate, including the original resolutions, legislation, organization position papers, and commentary/analyses from leading linguists. This book is written for all those whose work impacts the lives of Ebonics speakers in our public schools. Controversy erupted when the Oakland Unified School District's 'Ebonics Resolution' proposed an approach to teaching Standard English that recognized the variety of English spoken by African American students. With demands for accountability driven by the NCLB policy, this debate will rise again. This book seeks to better inform this next episode. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications Ltd, GB, 2005
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Paperback. Zustand: New. Controversy erupted in 1996 when the Oakland Unified School District's 'Ebonics Resolution' proposed an approach to teaching Standard English that recognized the variety of English spoken by African American students. With new demands for accountability driven by the No Child Left Behind policy and its e…mphasis on high-stakes testing in Standard English, this debate will no doubt rise again. This book seeks to better inform this next episode.In Part 1, leading scholars place the debate within its historical and contemporary context, provide clear explanations of what Ebonics is and is not, and offer practical approaches schools can and should follow to address the linguistic needs of African American students. Part 2 provides original documents that accompanied the debate, including the original resolutions, legislation, organization position papers, and commentary/analyses from leading linguists. This book is written for all those whose work impacts the lives of Ebonics speakers in our public schools.
En Voz Alta Tle - Livre
Bury, Karen; Escusa, Ian; Ramírez, Sonia; Rodriguez, Thierry; Patouraux, Hélène; Reith, J; Escobar, David
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Ebonics : The Urban Education Debate
Ramirez, J. David (EDT); Wiley, Terrence G. (EDT); Klerk, Gerda De (EDT); Lee, Enid (EDT); Wright, Wayne E. (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2005
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Zustand: Bueno. : El 'Manual de Derecho Procesal Laboral: Teoría y práctica' es una obra exhaustiva que presenta la quinta edición de un manual de referencia en el ámbito académico y profesional del Derecho Procesal Laboral. Con una metodología innovadora, este manual busca facilitar la enseñanza y el aprendizaje, incorporando m…etodologías activas y recursos de conocimiento para convertir al lector en protagonista del proceso. Dirigido tanto a estudiantes universitarios como a profesionales del sector, ofrece un conocimiento técnico y riguroso de la materia, adaptado a las indicaciones del Espacio Europeo de Educación Superior. EAN: 9788430980420 Tipo: Libros Categoría: Derecho Título: Manual de Derecho Procesal Laboral Autor: José Luis Monereo Pérez| María Nieves Moreno Vida| Sofía Olarte Encabo| José Antonio Fernández Avilés| J.L. Ferrer González| F. Fuentes Jódar| Víctor David García Aivar| María Dolores García Valverde| E. Llobregat Martínez| M.L. Mellado Ramos| J.A. Millán Villanueva| Rosa Moya Amador| R. Muñoz Oya| F. Palma Contreras| Pilar Rivas Vallejo| J.E. Sánchez Montoya| Carolina Serrano Falcón| Natalia Tomás Jiménez| P. Varo Martín| M.M. Velástegui Galisteo| Raquel Vida Fernández| F. Villa Rodríguez| Raúl Páez Escámez| Francisco Vila Tierno| Marina Fernández Ramírez Editorial: Tecnos Idioma: es-ES Páginas: 880 Formato: tapa blanda.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2005
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Ebonics : The Urban Education Debate
Ramirez, J. David (EDT); Wiley, Terrence G. (EDT); Klerk, Gerda De (EDT); Lee, Enid (EDT); Wright, Wayne E. (EDT)
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Verlag: Multilingual Matters, 2005
Serie: Buch 2 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications Ltd, 2005
Serie: Buch 2 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Paperback / softback. Zustand: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Verlag: Createspace Independent Publishing Platform, 2007
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Learn the only kind of knowledge truly worth having, skills that will help you get what you want in life. Learn the psychological secrets of history's best speakers to make your speech, powerful, penetrating, persuasive and unforgettable. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from…our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Verlag: CreateSpace Independent Publishing Platform, 2007
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Zustand: New. Print on Demand.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters Ltd, 2005
Serie: Buch 2 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Paperback. Zustand: Brand New. 2nd edition. 207 pages. 8.00x5.75x0.50 inches. In Stock.
Ebonics: The Urban Educational Debate (New Perspectives on Language and Education, 2)
Ramirez, Dr. David J [Editor]; Wiley, Prof. Terrence [Editor]; de Klerk, Gerda [Editor]; Lee, Enid [Editor]; Wright, Prof. Wayne E. [Editor];
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2005
Serie: Buch 2 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Paperback. Zustand: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title.
The Italians In Canada; The Germans in Canada; The Irish in Canada; Ethnocultural Transition and Regional Identity in the Eastern Township of Quebec
Ramirez, Bruno, with K. M. McLaughlin, David A Wilson, and J. I. Little
Verlag: Canadian Historical Association, Canada
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In den WarenkorbSoft cover. Zustand: As New. Four small publications from the Canadian Historical Society. The Italians in Canada (ISBN: 0-88798-118-6), The Germans in Canada (ISBN: 0-88798-112-7), The Irish in Canada (ISBN: 0-88798-114-3), Ethno-Cultural Transition and Regional Identity in the Eastern Townships of Quebec (ISBN: 0-88798-116-X).… Published in 1985 and 1989. They have 27, 22, 23 and 31 pages respectively. Stiff wraps with photos on covers, stapled bindings.
CARMONA ROMANA 2 VOLS.
Escacena Carrasco, José Luis; Bendala Galán, Manuel; Maier Allende, Jorge; Fernández Gómez, Fernando; Baceiredo Rodríguez, María Isabel; Ramírez De Verger, Antonio; Stylow, Armin U.; Deamos, María Belén; Lineros Romero, Ricardo; Beltrán Fortes, José; Ojeda Calvo, Reyes; Rodríguez Hidalgo, José Manuel; Conlin Hayes, Elisabet; Anglada Curado, Rocío; Jiménez Hernández, Alejandro; Román Rodríguez, Juan Manuel; Márquez Moreno, Carlos; León Alonso, Pilar; Cartaya Baños, Juan; Rodríguez Rodríguez, Isabel; Ventura Martínez, Juan José; Chaves Tristán, Francisca; Gómez-Tubío, B.M.; Menéndez Argüín, Adolfo Raúl; Alföldy, Géza; Keay, Simon J.; Wheatley, David; Poppy, Sara; Amores Carredano, Fernando; Rodríguez-Bobada Y Gil, Mª. Carmen; Sáez Fernández, Pedro; Chic García, Genaro; Alvar Ezquerra, Jaime; García Moreno, Luis A.; Castiñeira Sánchez, José; Gil De Los Reyes, María Soledad; Gómez Saucedo, María Trinidad; Eck, Werner
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Anbieter: Antártica, Madrid, M, SpanienAntártica
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Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. LIBRO.
Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications Ltd, GB, 2005
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EUR 47,23
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Paperback. Zustand: New. Controversy erupted in 1996 when the Oakland Unified School District's 'Ebonics Resolution' proposed an approach to teaching Standard English that recognized the variety of English spoken by African American students. With new demands for accountability driven by the No Child Left Behind policy and its e…mphasis on high-stakes testing in Standard English, this debate will no doubt rise again. This book seeks to better inform this next episode.In Part 1, leading scholars place the debate within its historical and contemporary context, provide clear explanations of what Ebonics is and is not, and offer practical approaches schools can and should follow to address the linguistic needs of African American students. Part 2 provides original documents that accompanied the debate, including the original resolutions, legislation, organization position papers, and commentary/analyses from leading linguists. This book is written for all those whose work impacts the lives of Ebonics speakers in our public schools.
Cuenta Conmigo volumen 2
Ferres Castell, Ramón; Franco, Paula; Forner Todó, Pau; Bonet, Gabi; Aliño Todó, Nuria; Josep Bonet, Marc; Del Río García, Raquel; Ortiz, Ana; Oliver, Tolo; Bisbal, Jose Miguel; Sanchís Mira, Carlos; González, Pedro J.
- Softcover
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 25,38
EUR 48,99 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Zustand: New. Franco, Paula; Ramirez, Christian; Oliver, Tolo; Navarro, Cuca; Santana, Eden; Aller, Carlos; Román Alcalde, David (illustrator).
Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications Ltd, Bristol, 2005
Serie: Buch 2 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Anbieter: AussieBookSeller, Truganina, VIC, AustralienAussieBookSeller
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EUR 64,45
EUR 31,98 VersandVersand von Australien nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Paperback. Zustand: new. Paperback. Controversy erupted in 1996 when the Oakland Unified School District's 'Ebonics Resolution' proposed an approach to teaching Standard English that recognized the variety of English spoken by African American students. With new demands for accountability driven by the No Child Left Behind polic…y and its emphasis on high-stakes testing in Standard English, this debate will no doubt rise again. This book seeks to better inform this next episode. In Part 1, leading scholars place the debate within its historical and contemporary context, provide clear explanations of what Ebonics is and is not, and offer practical approaches schools can and should follow to address the linguistic needs of African American students. Part 2 provides original documents that accompanied the debate, including the original resolutions, legislation, organization position papers, and commentary/analyses from leading linguists. This book is written for all those whose work impacts the lives of Ebonics speakers in our public schools. Controversy erupted when the Oakland Unified School District's 'Ebonics Resolution' proposed an approach to teaching Standard English that recognized the variety of English spoken by African American students. With demands for accountability driven by the NCLB policy, this debate will rise again. This book seeks to better inform this next episode. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
