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Classroom Instruction That Wor
Sprache: Englisch
Verlag: Assn for Supervision & Curriculum, 2001
ISBN 10: 0871205041 ISBN 13: 9780871205049
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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A Different Kind of Classroom:
Sprache: Englisch
Verlag: Assn for Supervision & Curriculum, 1992
ISBN 10: 0871201925 ISBN 13: 9780871201928
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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A Different Kind of Classroom:
Sprache: Englisch
Verlag: Assn for Supervision & Curriculum, 1992
ISBN 10: 0871201925 ISBN 13: 9780871201928
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Classroom Instruction That Wor
Sprache: Englisch
Verlag: Assn for Supervision & Curriculum, 2001
ISBN 10: 0871205041 ISBN 13: 9780871205049
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Acceptable. Item in acceptable condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Teacher Evaluation That Makes
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2013
ISBN 10: 1416615733 ISBN 13: 9781416615736
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Classroom Instruction That Wor
Sprache: Englisch
Verlag: Assn for Supervision & Curriculum, 2001
ISBN 10: 0871205041 ISBN 13: 9780871205049
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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A Different Kind of Classroom:
Sprache: Englisch
Verlag: Assn for Supervision & Curriculum, 1992
ISBN 10: 0871201925 ISBN 13: 9780871201928
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Acceptable. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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The Art and Science of Teaching: A Comprehensive Framework for Effective Instruction (Professional Development)
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2007
ISBN 10: 1416605711 ISBN 13: 9781416605713
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Teacher Evaluation That Makes a Difference: A New Model for Teacher Growth and Student Achievement
Anbieter: Your Online Bookstore, Houston, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Fair.
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Teacher Evaluation That Makes a Difference: A New Model for Teacher Growth and Student Achievement
Anbieter: Gulf Coast Books, Cypress, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Good.
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Identifying Critical Content: Classroom Techniques to Help Students Know What is Important (Essentials for Achieving Rigor)
Sprache: Englisch
Verlag: Learning Sciences International, 2014
ISBN 10: 1941112005 ISBN 13: 9781941112007
Anbieter: Your Online Bookstore, Houston, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Good.
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The Art and Science of Teaching: A Comprehensive Framework for Effective Instruction (Professional Development)
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2007
ISBN 10: 1416605711 ISBN 13: 9781416605713
Paperback. Zustand: Fair.
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A Different Kind of Classroom: Teaching With Dimensions of Learning
Sprache: Englisch
Verlag: Assn for Supervision & Curriculum, 1992
ISBN 10: 0871201925 ISBN 13: 9780871201928
Anbieter: Your Online Bookstore, Houston, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Fair.
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The Art and Science of Teaching: A Comprehensive Framework for Effective Instruction (Professional Development)
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2007
ISBN 10: 1416605711 ISBN 13: 9781416605713
Anbieter: Gulf Coast Books, Cypress, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good.
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The Art and Science of Teaching: A Comprehensive Framework for Effective Instruction (Professional Development)
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2007
ISBN 10: 1416605711 ISBN 13: 9781416605713
Anbieter: Gulf Coast Books, Cypress, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Fair.
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Classroom Instruction That Works: Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement
Sprache: Englisch
Verlag: Assn for Supervision & Curriculum, 2001
ISBN 10: 0871205041 ISBN 13: 9780871205049
Anbieter: Gulf Coast Books, Cypress, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Fair.
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The Art and Science of Teaching: A Comprehensive Framework for Effective Instruction (Professional Development)
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2007
ISBN 10: 1416605711 ISBN 13: 9781416605713
Anbieter: Your Online Bookstore, Houston, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Fair.
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The Art and Science of Teaching: A Comprehensive Framework for Effective Instruction (Professional Development)
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2007
ISBN 10: 1416605711 ISBN 13: 9781416605713
Anbieter: Your Online Bookstore, Houston, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good.
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Classroom Instruction That Works: Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement
Sprache: Englisch
Verlag: Assn for Supervision & Curriculum, 2001
ISBN 10: 0871205041 ISBN 13: 9780871205049
Paperback. Zustand: Fair.
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Classroom Instruction That Works: Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement
Sprache: Englisch
Verlag: Assn for Supervision & Curriculum, 2001
ISBN 10: 0871205041 ISBN 13: 9780871205049
Anbieter: Your Online Bookstore, Houston, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Fair.
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Classroom Instruction That Works: Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement
Sprache: Englisch
Verlag: Assn for Supervision & Curriculum, 2001
ISBN 10: 0871205041 ISBN 13: 9780871205049
Anbieter: Gulf Coast Books, Cypress, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good.
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Classroom Instruction That Works: Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement
Sprache: Englisch
Verlag: Assn for Supervision & Curriculum, 2001
ISBN 10: 0871205041 ISBN 13: 9780871205049
Paperback. Zustand: Good.
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Practicing Skills, Strategies, & Processes: Classroom Techniques to Help Students Develop Proficiency (Essentials for Achieving Rigor)
Sprache: Englisch
Verlag: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112072 ISBN 13: 9781941112076
Anbieter: Gulf Coast Books, Cypress, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Fair.
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Identifying Critical Content: Classroom Strategies to Help Students Know What is Important
Sprache: Englisch
Verlag: Learning Sciences International, 2014
ISBN 10: 1941112005 ISBN 13: 9781941112007
Paperback. Zustand: Good.
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A Handbook for Classroom Instruction That Works
Sprache: Englisch
Verlag: Assn for Supervision & Curriculum, 2001
ISBN 10: 087120522X ISBN 13: 9780871205223
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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A Handbook for Classroom Instruction That Works
Sprache: Englisch
Verlag: Assn for Supervision & Curriculum, 2001
ISBN 10: 087120522X ISBN 13: 9780871205223
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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A Handbook for Classroom Management that Works
Anbieter: Your Online Bookstore, Houston, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good.
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On Excellence in Teaching (Leading Edge)
Buch 4 von 17: Leading EdgeAnbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Revising Knowledge: Classroom Techniques to Help Students Examine Their Deeper Understanding (Essentials for Achieving Rigor)
Sprache: Englisch
Verlag: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112080 ISBN 13: 9781941112083
Anbieter: Your Online Bookstore, Houston, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Good.
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Revising Knowledge: Classroom Techniques to Help Students Examine Their Deeper Understanding (Essentials for Achieving Rigor)
Sprache: Englisch
Verlag: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112080 ISBN 13: 9781941112083
Anbieter: Gulf Coast Books, Cypress, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Good.
