Wagner kathrin (62 Ergebnisse)

Hardback. Zustand: Good. A reassuring and hilarious look at a child's trepidation about meeting his first babysitter then realizing he adores her When Ollie's parents hire a babysitter, Ollie's cuddle buddy Stubbs imagines the worst: what if the babysitter sprays them with stinky perfume . . . what if the babysitter only cooks yucky green vegetables? But when Ollie and Stubbs meet Ella . . . what happens next just might surprise you Anke Wagner's pitch-perfect story and Anne-Kathrin Behl's humorous illustrations will comfort and entertain. Behl, Anne-Kathrin (illustrator).…

Hardback. Zustand: Good. A reassuring and hilarious look at a child's trepidation about meeting his first babysitter then realizing he adores her When Ollie's parents hire a babysitter, Ollie's cuddle buddy Stubbs imagines the worst: what if the babysitter sprays them with stinky perfume . . . what if the babysitter only cooks yucky green vegetables? But when Ollie and Stubbs meet Ella . . . what happens next just might surprise you Anke Wagner's pitch-perfect story and Anne-Kathrin Behl's humorous illustrations will comfort and entertain. Behl, Anne-Kathrin (illustrator).…

Zustand: Very Good. First Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Behl, Anne-Kathrin (illustrator). …

Zustand: Good. First Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Behl, Anne-Kathrin (illustrator).…

Hardcover. Zustand: Good. No Jacket. Former library book; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Behl, Anne-Kathrin (illustrator).

hardcover. Zustand: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.

hardcover. Zustand: New. Fast Shipping - Safe and Secure Bubble Mailer. Behl, Anne-Kathrin (illustrator).

Zustand: As New. Unread copy in mint condition. Behl, Anne-Kathrin (illustrator).

Zustand: New. Brand New. Behl, Anne-Kathrin (illustrator).

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Paperback. Zustand: New.

Zustand: New.

OKarton. Zustand: Tadellos. 127 S. mit zahlr. tls. farb. u. ganzs. Auff-Fotos, blind-geprägter OKarton, 8°. - Dokumentation zu 20 Jahren "Theaterformen", einem der renommiertesten Theaterfestivals in Deutschland. Mit 30-seit. Bildtafel-Teil zu Beginn u. Verz. der Insz. (incl. Regie) am Ende des Buchs. Obere rechte Ecke gering knickspurig. Sonst ein schönes, tadelloses Exemplar. Buch.…

Hardcover. Zustand: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 9-10 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely.

Paperback. Zustand: New.

Paperback. Zustand: New. 2., überarbeitete.

Paperback. Zustand: New. 1.

Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

Soft cover. Zustand: Very Good. 1st Edition. Uncommon in the UK, and in very good condition. Feels unread, though there's a faint thumb-sized crease in the top outer corner of pages 77-78 and 79-80. There's also some spotting around the edges of the pages when they are viewed as blocks. Otherwise, it's tightly bound, with no markings to the text, and only tiny signs of rubbing and bumping around the edges and at the corners. Wagner's study was originally intended to be an investigation into landscape iconography in South African fiction (Brink, Gordimer, Coetzee) but it morphed into focusing on previously neglected aspects of Gordimer's work. There are 7 chapters (Introduction: South Africa's Conscience; Liberalism, Ideology and Commitment; Stereotypes: Text and Subtext; Gordimer's Women; Images of Blacks; Landscape Iconography; Conclusion: My Son's Story), along with a Preface, Notes (32 pages), Bibliography and Index. All printed on decent-quality white paper, and laid out in very readable form. Wagner's particularly good, as you might expect, on landscape iconography, and interesting on how Gordimer's eye for place was developed through reading writers such as Virginia Woolf, F. Scott Fitzgerald, Joseph Conrad and particularly D. H. Lawrence. As Gordimer wrote of the latter: "His sensuousness dilated my senses and brought up close to me rocks, petals, and the fur of animals around me". Gordimer's imaginative heritage and perspective stimulates some very intelligent commentary. …

Zustand: Gut. 8. 92 S. 8. Auflage 2001. Innerhalb Deutschlands Versand je nach Größe/Gewicht als Großbrief bzw. Bücher- und Warensendung mit der Post oder per DHL. Rechnung mit MwSt.-Ausweis liegt jeder Lieferung bei. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 333 Softcover, Maße: 21 cm x 0.6 cm x 27.1 cm.

Paperback. Zustand: New. New.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Die meisten Geschichtsdidaktikerinnen und -didaktiker sind sich darin einig, dass im Geschichtsunterricht nicht primär 'Wissen über die Vergangenheit' vermittelt werden soll, sondern vielmehr grundlegende Kompetenzen für den Umgang mit Vergangenheit/Geschichte. Doch wie kann überprüft werden, inwieweit Schülerinnen und Schüler Kompetenzen historischen Denkens tatsächlich erwerben Das Ziel des HiTCH-Projekts bestand darin, einen Test zu entwickeln, mit dem sich die Kompetenzen historischen Denkens von Schülerinnen und Schülern in großen Assessment-Studien wie dem IQB-Bildungstrend sowie anderen groß angelegten Studien, beispielsweise zur Unterrichtsqualität, erfassen lassen.Dieser Band beschreibt die theoretischen Prämissen, die methodische Vorgehensweise und die Ergebnisse der geleisteten Entwicklungsarbeit für einen standardisierten, kompetenzorientierten Test in Geschichte, diskutiert die Bedeutung für die empirische Bildungsforschung sowie die Geschichtsdidaktik und markiert weiteren Forschungsbedarf, aber auch die Relevanz für die Weiterentwicklung des Geschichtsunterrichts. Die Publikation richtet sich an Bildungsforscherinnen und -forscher sowie an Fachdidaktikerinnen und Fachdidaktiker, ebenso an die Lehrerbildung in allen Phasen, an Fachleute in der Bildungsadministration, an Lehrkräfte sowie an Studierende. …

Hardcover. Zustand: Fine. Zustand des Schutzumschlags: Fine. First Edition. First printing of this quite scarce study of the South African winner of the Nobel Prize for Literature. Fine in a fine dustjacket. Book.

Zustand: New.

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.

8° , gebundene Ausgabe. 243 Seiten. Mit Signatur der Autorin; SU minimal berieben, sonst sehr guter Zustand. 9783038000181 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 592.

PF. Zustand: New. This item is printed on demand. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 6-7 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely.

Hardcover. Zustand: Sehr gut. Zustand des Schutzumschlags: Sehr gut. 1. Auflage. Z : 200 Seiten, 175 Abb. gebunden mit Schutzumschlag - Erstmals rückt die Publikation die Bedeutung von Baukunst und Urbanistik in den Mittelpunkt einer Klee-Monografie. Indem sie seine komplexen, aber stets mit hintergründigem Witz oder skurrilem Pathos ausgestatten Architekturdarstellungen untersucht, richtet sie den Blick auf einen überaus reichen Motivschatz mit differenzierter Symbolik und beleuchtet von hier aus die bildnerische Methode und das künstlerische Denken von Paul Klee, einem der Wegbereiter der Moderne.…

Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Dieser Band beschreibt die theoretischen Praemissen, die methodische Vorgehensweise und die Ergebnisse der geleisteten Entwicklungsarbeit fuer einen Large-Scale-Test in Geschichte, diskutiert die Bedeutung fuer die empirische Bildungsforschung und die Geschich.

Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Vernetztes Denken foerdernUm die naechste Generation auf die komplexen Herausforderungen unserer modernen Gesellschaft kompetent vorzubereiten, faellt Schulen die Aufgabe zu, das fachuebergreifende, vernetzte Denken der Schueler/-innen.