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9780871202253 - Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model von Marzano, Robert J.; Pickering, Debra; McTighe, Jay (18 Ergebnisse)
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Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Dev., 1993
ISBN 10: 0871202255 ISBN 13: 9780871202253
Anbieter: Bay State Book Company, North Smithfield, RI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: very_good.
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Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Dev., 1993
ISBN 10: 0871202255 ISBN 13: 9780871202253
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Dev., 1993
ISBN 10: 0871202255 ISBN 13: 9780871202253
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Acceptable. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Dev. (edition 58049th), 1993
ISBN 10: 0871202255 ISBN 13: 9780871202253
Paperback. Zustand: Very Good. 58049th. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Assessing Student Outcomes : Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 1994
ISBN 10: 0871202255 ISBN 13: 9780871202253
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Assessing Student Outcomes : Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 1994
ISBN 10: 0871202255 ISBN 13: 9780871202253
Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Cu, 1993
ISBN 10: 0871202255 ISBN 13: 9780871202253
Anbieter: Once Upon A Time Books, Siloam Springs, AR, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. This is a used book in good condition and may show some signs of use or wear . This is a used book in good condition and may show some signs of use or wear .
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Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Dev., 1993
ISBN 10: 0871202255 ISBN 13: 9780871202253
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Very Good condition. A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain light spine creasing or a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp.
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Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Cu, 1993
ISBN 10: 0871202255 ISBN 13: 9780871202253
paperback. Zustand: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Dev., 1993
ISBN 10: 0871202255 ISBN 13: 9780871202253
Paperback. Zustand: very good. Very Good Copy. Customer Service Guaranteed.
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Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Cu, 1993
ISBN 10: 0871202255 ISBN 13: 9780871202253
paperback. Zustand: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Cu, 1993
ISBN 10: 0871202255 ISBN 13: 9780871202253
Anbieter: Half Price Books Inc., Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Assessing Student Outcomes : Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model
Anbieter: Colorado's Used Book Store, Englewood, CO, USA
Verkäuferbewertung 3 von 5 Sternen
Trade Paperback. Zustand: Good. Creases to the spine with light edgewear to cover. Pages clean and unmarked. Creases to cover. All Orders Shipped With Tracking And Delivery Confirmation Numbers.
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Paperback. Zustand: very good. Very good condition copy, Text appears to be clean, Wear to over all book from storage, Bump to book edges, Quantity Available: 1. Shipped Weight: Under 1 kilo. Category: student traing/teaching; ISBN: 0871202255. ISBN/EAN: 9780871202253. Pictures of this item not already displayed here available upon request. Inventory No: 1561025353.
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Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Dev., Alexandria, VA, 1993
ISBN 10: 0871202255 ISBN 13: 9780871202253
Anbieter: Old Friends Books, Marion, KS, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Soft cover. Zustand: New. This brand new book is in excellent condition. Cleaning out my classroom, I discovered treasures hidden at the back of my shelves. This book was purchased for a project but it went unused.
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Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Dev., 1993
ISBN 10: 0871202255 ISBN 13: 9780871202253
Zustand: New. Satisfaction Guaranteed or your money back.
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Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Dev., 1993
ISBN 10: 0871202255 ISBN 13: 9780871202253
Anbieter: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!
