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Collaborative Language Learning and Teaching (Cambridge Language Teaching Library)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521427010 ISBN 13: 9780521427012
Anbieter: Webster's Bookstore Cafe, Inc., State College, PA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. Light shelf wear. Else clean and tight.
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Collaborative Language Learning and Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521427010 ISBN 13: 9780521427012
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Collaborative Language Learning and Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521427010 ISBN 13: 9780521427012
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Collaborative Language Learning and Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2003
ISBN 10: 0521427010 ISBN 13: 9780521427012
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,550grams, ISBN:9780521427012.
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Collaborative Language Learning and Teaching (Cambridge Language Teaching Library)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1993
ISBN 10: 0521427010 ISBN 13: 9780521427012
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,450grams, ISBN:9780521427012.
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Collaborative Language Learning and Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521416876 ISBN 13: 9780521416870
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Collaborative Language Learning and Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521427010 ISBN 13: 9780521427012
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Collaborative Language Learning and Teaching (Cambridge Language Teaching Library)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521427010 ISBN 13: 9780521427012
Anbieter: Lakeside Books, Benton Harbor, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Brand New! Not Overstocks or Low Quality Book Club Editions! Direct From the Publisher! We're not a giant, faceless warehouse organization! We're a small town bookstore that loves books and loves it's customers! Buy from Lakeside Books!
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L2 Collaborative Writing in Diverse Learning Contexts: 59 (Language Learning & Language Teaching)
Sprache: Englisch
Verlag: John Benjamins Publishing Co, 2023
ISBN 10: 902721400X ISBN 13: 9789027214003
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 253 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Collaborative Language Learning and Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521427010 ISBN 13: 9780521427012
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Collaborative Language Learning and Teaching (Cambridge Language Teaching Library)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521427010 ISBN 13: 9780521427012
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Collaborative Language Learning and Teaching (Cambridge Language Teaching Library)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521416876 ISBN 13: 9780521416870
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
hardcover. Zustand: Very Good.
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Collaborative Language Learning and Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521427010 ISBN 13: 9780521427012
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Collaborative Language Learning and Teaching (Cambridge Language Teaching Library)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press 2010-10-12, 2010
ISBN 10: 0521427010 ISBN 13: 9780521427012
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 52,61
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New.
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Collaborative Language Learning and Teaching (Cambridge Language Teaching Library)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521427010 ISBN 13: 9780521427012
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Collaborative Language Learning and Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521427010 ISBN 13: 9780521427012
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Collaborative Language Learning and Teaching (Cambridge Language Teaching Library)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521427010 ISBN 13: 9780521427012
Anbieter: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!
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Collaborative Language Learning and Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press CUP, 1992
ISBN 10: 0521427010 ISBN 13: 9780521427012
Zustand: New. pp. 284 Indices.
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Collaborative Language Learning and Teaching
Anbieter: Asano Bookshop, Nagoya, AICHI, Japan
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. blackish stains on bottom corner of book, many rubs on front cover, light tan on book.
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L2 Collaborative Writing in Diverse Learning Contexts (Language Learning & Language Teaching, 59)
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
hardcover. Zustand: Fine. Sealed in plastic.
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Collaborative Language Learning and Teaching (Cambridge Language Teaching Library)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521427010 ISBN 13: 9780521427012
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. This book is for anyone interested in experimenting with alternative ways of organising teaching and learning. Editor(s): Nunan, David. Series: Cambridge Language Teaching Library. Num Pages: 284 pages, Illustrations. BIC Classification: 2AB; CF; EBA. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 234 x 169 x 19. Weight in Grams: 474. . 2010. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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L2 Collaborative Writing in Diverse Learning Contexts: 59 (Language Learning & Language Teaching)
Sprache: Englisch
Verlag: John Benjamins Publishing Co, 2023
ISBN 10: 9027214018 ISBN 13: 9789027214010
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 104,90
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 253 pages. 9.50x6.50x0.75 inches. In Stock.
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Collaborative Language Learning and Teaching (Cambridge Language Teaching Library)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521427010 ISBN 13: 9780521427012
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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EUR 121,05
EUR 10,50 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. This book is for anyone interested in experimenting with alternative ways of organising teaching and learning. Editor(s): Nunan, David. Series: Cambridge Language Teaching Library. Num Pages: 284 pages, Illustrations. BIC Classification: 2AB; CF; EBA. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 234 x 169 x 19. Weight in Grams: 474. . 2010. 1st Edition. paperback. . . . .
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Collaborative Language Learning and Teaching (Cambridge Language Teaching Library)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521416876 ISBN 13: 9780521416870
Anbieter: Lakeside Books, Benton Harbor, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 133,58
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Collaborative Language Learning and Teaching (Cambridge Language Teaching Library)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521416876 ISBN 13: 9780521416870
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 124,45
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Collaborative Language Learning and Teaching (Cambridge Language Teaching Library)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521416876 ISBN 13: 9780521416870
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Collaborative Language Learning and Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521427010 ISBN 13: 9780521427012
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book is for anyone interested in experimenting with alternative ways of organising teaching and learning.
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Collaborative Language Learning and Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521416876 ISBN 13: 9780521416870
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbHardback. Zustand: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Collaborative Language Learning and Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press CUP, 1992
ISBN 10: 0521416876 ISBN 13: 9780521416870
Zustand: New. pp. 284 Indices.
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Collaborative Language Learning and Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521416876 ISBN 13: 9780521416870
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Collaborative Language Learning and Teaching is written for teachers, teacher educators and researchers who are interested in experimenting with alternative ways of organising teaching and learning, and who wish to create an environment in which teachers, learners and researchers can work together and learn from one another. This wide-ranging collection of papers focuses on issues such as: ¿The central characteristics of a collaborative approach to classroom research ? Appropriate theoretical models of language and learning for informing collaborative research ¿ Appropriate research methods, tools and techniques for collaborative investigations ? Classroom tasks and patterns of organisation which facilitate cooperative learning ? Organisational patterns which underlie successful collaborative teaching. The classroom-oriented studies on which the collection is based provide models for readers who wish to experiment with these ideas in their own context.
