Lysgaard jonas andreasen (50 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Publishing Inc, 2018
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang, 2018
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Publishing Inc, US, 2018
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Paperback. Zustand: New. Learning from Bad Practice in Environmental and Sustainability Education illuminates the notion of bad practice from the perspective of environmental and sustainability education (ESE) and how it is possible to learn from it in order to avoid the relentless pitfalls and blind spots that are part of any e…ducational field. Combining lessons from Danish and South Korean NGOs involved in both formal and non-formal ESE with emerging theoretical perspectives on education, the important question is: Why do practitioners, educators and researchers have such a hard time dealing with the challenges of bad practice and is it possible to understand bad practice as not only something that mars the educational purpose of ESE, but also as something that at the same time protects the very ideals we find in the fields. Through empirical analysis, and theoretical perspectives from Jacques Lacan and Slavoj Slavoj Zizek, Learning from Bad Practice in Environmental and Sustainability Education argues how we, as teachers, practitioners and researchers can learn from bad practice and move beyond the comfortable position of finger pointing and push for more genuine good practice.
Dark Pedagogy Education Horror
Lysgaard, Jonas Andreasen; Bengtsson, Stefan; Laugesen, Martin Hauberg-Lund
Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Pivot, 2019
Serie: Buch 4 von 6 - Palgrave Studies in Education and the Environment
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang, 2018
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Dark Pedagogy: Education, Horror and The Anthropocene
Jonas ANdreasen Lysgaard, Stefan Bengtsson, Martin Hauberg-Lund Laugesen
Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Macmillan, 2019
Serie: Buch 4 von 6 - Palgrave Studies in Education and the Environment
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Publishing Inc, 2018
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Publishing Inc 2018-10-05, 2018
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Paperback. Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Publishing Inc, 2018
- Softcover
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Learning from Bad Practice in Environmental and Sustainability Education illuminates the notion of bad practice from the perspective of environmental and sustainability education (ESE) and how it is possible to learn from it in order to avoid the relentless pitfalls and blind spots that are pa…rt of any educational field. Combining lessons from Danish and South Korean NGOs involved in both formal and non-formal ESE with emerging theoretical perspectives on education, the important question is: Why do practitioners, educators and researchers have such a hard time dealing with the challenges of bad practice and is it possible to understand bad practice as not only something that mars the educational purpose of ESE, but also as something that at the same time protects the very ideals we find in the fields. Through empirical analysis, and theoretical perspectives from Jacques Lacan and Slavoj Slavoj Zizek, Learning from Bad Practice in Environmental and Sustainability Education argues how we, as teachers, practitioners and researchers can learn from bad practice and move beyond the comfortable position of finger pointing and push for more genuine good practice. Learning from Bad Practice in Environmental and Sustainability Education illuminates the notion of bad practice from the perspective of environmental and sustainability education (ESE) and how it is possible to learn from it in order to avoid the relentless pitfalls and blind spots that are part of any educational field. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang, 2018
- Softcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang, 2018
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Education at the End of Time (Emerald Points)
Bengtsson, Stefan; Lysgaard, Jonas Andreasen; McGarry, Dylan
Sprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Limited, 2025
- Hardcover
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Nature Switzerland AG, CH, 2019
Serie: Buch 4 von 6 - Palgrave Studies in Education and the Environment
- Hardcover
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Hardback. Zustand: New. 2019 ed. Dark pedagogy explores how different perspectives can be incorporated into a darker understanding of environmental and sustainability education. Drawing on the work of the classic horror author H.P. Lovecraft and new materialist insights of speculative realism, the authors link Lovecraft's 'tales… of the horrible' to the current spectres of environmental degradation, climate change, and pollution. In doing so, they draw parallels between how humans have always related to the 'horrible' things that are scaled beyond our understanding and how education can respond to an era of climate catastrophe in the age of the Anthropocene. A new and darker understanding of environmental and sustainability education is thus developed: using the tripartite reaction pattern of denial, insanity and death to frame the narrative, the book subsequently examines the specific challenges of potentials of developing education and pedagogy for an age of mass extinction. This unflinching book will appeal to students and scholars of dark pedagogies as well as those interested in environment and sustainability education.
Education at the End of Time (Emerald Points)
Bengtsson, Stefan; Lysgaard, Jonas Andreasen; McGarry, Dylan
Sprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Limited, 2025
- Hardcover
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Zustand: New.
Dark Pedagogy: Education, Horror and the Anthropocene (Palgrave Studies in Education and the Environment)
Lysgaard, Jonas Andreasen; Bengtsson, Stefan; Laugesen, Martin Hauberg-Lund
Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Pivot, 2019
Serie: Buch 4 von 6 - Palgrave Studies in Education and the Environment
- Hardcover
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Dark Pedagogy: Education, Horror and the Anthropocene (Palgrave Studies in Education and the Environment)
Lysgaard, Jonas Andreasen; Bengtsson, Stefan; Laugesen, Martin Hauberg-Lund
Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Pivot, 2019
Serie: Buch 4 von 6 - Palgrave Studies in Education and the Environment
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Emerald Group Pub Ltd, 2025
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Hardcover. Zustand: Brand New. 116 pages. 9.02x5.98x9.02 inches. In Stock.
Dark Pedagogy: Education, Horror and the Anthropocene (Palgrave Studies in Education and the Environment)
Lysgaard, Jonas Andreasen; Bengtsson, Stefan; Laugesen, Martin Hauberg-Lund
Sprache: Englisch
Verlag: MacMillan, 2019
Serie: Buch 4 von 6 - Palgrave Studies in Education and the Environment
- Hardcover
Anbieter: Books Puddle, New York, NY, USABooks Puddle
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Zustand: New. 1st ed. 2019 edition NO-PA16APR2015-KAP.
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2018
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang, Peter Lang, 2018
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Learning from Bad Practice in Environmental and Sustainability Education illuminates the notion of bad practice from the perspective of environmental and sustainability education (ESE) and how it is possible to learn from it in order to avoid the rel…entless pitfalls and blind spots that are part of any educational field. Combining lessons from Danish and South Korean NGOs involved in both formal and non-formal ESE with emerging theoretical perspectives on education, the important question is: Why do practitioners, educators and researchers have such a hard time dealing with the challenges of bad practice and is it possible to understand bad practice as not only something that mars the educational purpose of ESE, but also as something that at the same time protects the very ideals we find in the fields. Through empirical analysis, and theoretical perspectives from Jacques Lacan and Slavoj Slavoj Zizek, Learning from Bad Practice in Environmental and Sustainability Education argues how we, as teachers, practitioners and researchers can learn from bad practice and move beyond the comfortable position of finger pointing and push for more genuine good practice.
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang, 2018
- Hardcover
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USAGreatBookPrices
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Verlag: Peter Lang, 2018
- Softcover
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Learning from Bad Practice in Environmental and Sustainability Education | Jonas Andreasen Lysgaard | Taschenbuch | 186 S. | Englisch | 2018 | Peter Lang | EAN 9781433131646 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anb…ieter: preigu.
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2018
- Hardcover
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EUR 119,05
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang, 2018
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Publishing Inc, 2018
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Learning from Bad Practice in Environmental and Sustainability Education illuminates the notion of bad practice from the perspective of environmental and sustainability education (ESE) and how it is possible to learn from it in order to avoid the relentless pitfalls and blind spots that are pa…rt of any educational field. Combining lessons from Danish and South Korean NGOs involved in both formal and non-formal ESE with emerging theoretical perspectives on education, the important question is: Why do practitioners, educators and researchers have such a hard time dealing with the challenges of bad practice and is it possible to understand bad practice as not only something that mars the educational purpose of ESE, but also as something that at the same time protects the very ideals we find in the fields. Through empirical analysis, and theoretical perspectives from Jacques Lacan and Slavoj Slavoj Zizek, Learning from Bad Practice in Environmental and Sustainability Education argues how we, as teachers, practitioners and researchers can learn from bad practice and move beyond the comfortable position of finger pointing and push for more genuine good practice. Learning from Bad Practice in Environmental and Sustainability Education illuminates the notion of bad practice from the perspective of environmental and sustainability education (ESE) and how it is possible to learn from it in order to avoid the relentless pitfalls and blind spots that are part of any educational field. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Verlag: Peter Lang, 2018
- Hardcover
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Dark Pedagogy: Education, Horror and the Anthropocene
Lysgaard, Jonas Andreasen/ Bengtsson, Stefan/ Laugesen, Martin Hauberg-lund
Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Pivot, 2020
Serie: Buch 4 von 6 - Palgrave Studies in Education and the Environment
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Sprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Limited, 2025
- Hardcover
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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Zustand: New.
Dark Pedagogy: Education, Horror and the Anthropocene
Lysgaard, Jonas Andreasen/ Bengtsson, Stefan/ Laugesen, Martin Hauberg-lund
Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Pivot, 2019
Serie: Buch 4 von 6 - Palgrave Studies in Education and the Environment
- Hardcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Hardcover. Zustand: Brand New. 164 pages. 8.50x6.00x0.75 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Publishing Inc, US, 2018
- Softcover
Anbieter: Rarewaves.com UK, London, Vereinigtes KönigreichRarewaves.com UK
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Paperback. Zustand: New. Learning from Bad Practice in Environmental and Sustainability Education illuminates the notion of bad practice from the perspective of environmental and sustainability education (ESE) and how it is possible to learn from it in order to avoid the relentless pitfalls and blind spots that are part of any e…ducational field. Combining lessons from Danish and South Korean NGOs involved in both formal and non-formal ESE with emerging theoretical perspectives on education, the important question is: Why do practitioners, educators and researchers have such a hard time dealing with the challenges of bad practice and is it possible to understand bad practice as not only something that mars the educational purpose of ESE, but also as something that at the same time protects the very ideals we find in the fields. Through empirical analysis, and theoretical perspectives from Jacques Lacan and Slavoj Slavoj Zizek, Learning from Bad Practice in Environmental and Sustainability Education argues how we, as teachers, practitioners and researchers can learn from bad practice and move beyond the comfortable position of finger pointing and push for more genuine good practice.
