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Hardcover. Zustand: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Hardcover. Zustand: Acceptable. Connecting readers with great books since 1972. Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have condition issues including wear and notes/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Development and Policy Concerning Children With Special Needs: The Minnesota Symposia on Child Psychology, Volume 16 (Minnesota Symposia on Child Psychology Series)
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates Inc, 1983
ISBN 10: 0898592615 ISBN 13: 9780898592610
Anbieter: BoundlessBookstore, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Very Good. VG condition book without dust jacket. Boards are clean with little wear. Book has clean and bright contents.
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Memory Development : Universal Changes and Individual Differences
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Zustand: good. A copy that has been read, remains in good condition. All pages are intact, and the cover is intact. The spine and cover show signs of wear. Pages can include notes and highlighting and show signs of wear, and the copy can include "From the library of" labels or previous owner inscriptions. 100% GUARANTEE! Shipped with delivery confirmation, if you're not satisfied with purchase please return item! Ships via media mail.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Adult Development and Aging
Sprache: Englisch
Verlag: Wiley & Sons, Incorporated, John, 1992
ISBN 10: 0471518468 ISBN 13: 9780471518464
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. 2nd. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Development and Policy Concerning Children With Special Needs: The Minnesota Symposia on Child Psychology, Volume 16
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 3,91
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, and may have sticker on cover, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Children's Memory New Directions for Child Development, 10
Sprache: Englisch
Verlag: Jossey-Bass, 1980
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 107 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 210.
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Memory Development: Universal Changes and Individual Differences
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum, Hillsdale, NJ, 1988
ISBN 10: 0805801480 ISBN 13: 9780805801484
Anbieter: J. HOOD, BOOKSELLERS, ABAA/ILAB, Baldwin City, KS, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. 416pp. Some neat highlighting on about 25 pages, with some ink marginalia, otherwise VG condition.
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Memory Development: Universal Changes and Individual Differences.
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, 1988
ISBN 10: 0805801480 ISBN 13: 9780805801484
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 416 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 880.
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Life-Span Development and Behavior : Volume 12
Buch 1 von 3: Life-Span Development and Behavior SeriesAnbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. 0th Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Child Development in Life-Span Perspective
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, 1988
ISBN 10: 0805801901 ISBN 13: 9780805801903
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 3,01
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In den WarenkorbZustand: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,600grams, ISBN:0805801901.
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Memory Development: Universal Changes and Individual Differences
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, 1988
ISBN 10: 0805801480 ISBN 13: 9780805801484
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 3,01
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In den WarenkorbZustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,950grams, ISBN:0805801480.
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Development and Policy Concerning Children With Special Needs. The Minnesota Symposia on Child Psychology, Volume 16.
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates Publishers, 1983
ISBN 10: 0898592615 ISBN 13: 9780898592610
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 263 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 560.
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Child Development in Life-Span Perspective.
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc. Publ.;, 1988
ISBN 10: 0805801901 ISBN 13: 9780805801903
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert; Zustand: Gut. 314 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Text in ENGLISCHER Sprache! Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 560.
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Memory Development : Universal Changes and Individual Differences
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Zustand: Very Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Parent-Child Interaction and Parent-Child Relations. The Minnesota Symposia on Child Psychology, Volume 17.
Buch 13 von 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologySprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, Publishers, 1984
ISBN 10: 0898593808 ISBN 13: 9780898593808
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 193 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 490.
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Perspectives on Intellectual Development: The Minnesota Symposia on Child Psychology, Volume 19 (Minnesota Symposia on Child Psychology Series)
Anbieter: GuthrieBooks, Spring Branch, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Very Good. Ex-Library hardcover in very nice condition with all the usual markings and attachments. Text block clean and unmarked. Tight binding.
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Hardcover. Zustand: Fair. Anmerkungen / bekritzelt / Stempel; Verformung des Buches. Takes a life-span view of development and a multi-disciplinary approach to adulthood, presenting development and aging at multiple levels: biological, psychological, sociological, anthropological, cultural and historical. Stresses the plasticity and diversity of aging. Promotes an understanding of adult development and of life in an aging society. Intended to develop analytic skills in students by allowing them to interpret age differences.
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Life-Span Development and Behavior: Volume 12
Buch 1 von 3: Life-Span Development and Behavior SeriesAnbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. Auflage: Illustrated. 294 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 685.
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CHILD DEVELOPMENT IN A LIFE-SPAN PERSPECTIVE
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, Hillsdale, 1988
ISBN 10: 0805801901 ISBN 13: 9780805801903
Anbieter: Evolving Lens Bookseller, Kingston, NY, USA
Verbandsmitglied: IOBA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Erstausgabe
Softcover. First Edition; First Printing. Book condition is Very Good- in wraps. Spotting and smudge to half title page. Owner name verso front panel. Text is clean and unmarked. ; Lea's Communication; 9.28 X 6.18 X 0.75 inches; 336 pages.
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Perspectives on Intellectual Development. The Minnesota Symposia on Child Psychology, Volume 19.
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates Inc, 1986
ISBN 10: 0898597846 ISBN 13: 9780898597844
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 261 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 550.
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Child Development in a Life-Span Perspective
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, 1988
ISBN 10: 0805801901 ISBN 13: 9780805801903
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 21,66
EUR 15,88 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,600grams, ISBN:0805801901.
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Parent-Child Interaction and Parent-Child Relations in Child Development : The Minnesota Symposia on Child Psychology
Buch 13 von 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Parent-Child Interaction and Parent-Child Relations in Child Development : The Minnesota Symposia on Child Psychology
Buch 13 von 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Perspectives on Intellectual Development
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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Perspectives on Intellectual Development
Anbieter: Basi6 International, Irving, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Brand New. New. US edition. Expediting shipping for all USA and Europe orders excluding PO Box. Excellent Customer Service.
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Parent-Child Interaction and Parent-Child Relations in Child Development : The Minnesota Symposia on Child Psychology
Buch 13 von 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Zustand: Used. pp. 280.
