Wiley dr david e (51 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters Limited, 2005
Serie: Buch 2 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2005
Serie: Buch 2 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2005
Serie: Buch 2 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2005
Serie: Buch 2 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2005
Serie: Buch 2 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Ebonics : The Urban Education Debate
Ramirez, J. David (EDT); Wiley, Terrence G. (EDT); Klerk, Gerda De (EDT); Lee, Enid (EDT); Wright, Wayne E. (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2005
Serie: Buch 2 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications Ltd, GB, 2005
Serie: Buch 2 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Paperback. Zustand: New. Controversy erupted in 1996 when the Oakland Unified School District's 'Ebonics Resolution' proposed an approach to teaching Standard English that recognized the variety of English spoken by African American students. With new demands for accountability driven by the No Child Left Behind policy and its e…mphasis on high-stakes testing in Standard English, this debate will no doubt rise again. This book seeks to better inform this next episode.In Part 1, leading scholars place the debate within its historical and contemporary context, provide clear explanations of what Ebonics is and is not, and offer practical approaches schools can and should follow to address the linguistic needs of African American students. Part 2 provides original documents that accompanied the debate, including the original resolutions, legislation, organization position papers, and commentary/analyses from leading linguists. This book is written for all those whose work impacts the lives of Ebonics speakers in our public schools.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2005
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Ebonics : The Urban Education Debate
Ramirez, J. David (EDT); Wiley, Terrence G. (EDT); Klerk, Gerda De (EDT); Lee, Enid (EDT); Wright, Wayne E. (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2005
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2005
Serie: Buch 2 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications Ltd, Bristol, 2005
Serie: Buch 2 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Controversy erupted in 1996 when the Oakland Unified School District's 'Ebonics Resolution' proposed an approach to teaching Standard English that recognized the variety of English spoken by African American students. With new demands for accountability driven by the No Child Left Behind polic…y and its emphasis on high-stakes testing in Standard English, this debate will no doubt rise again. This book seeks to better inform this next episode. In Part 1, leading scholars place the debate within its historical and contemporary context, provide clear explanations of what Ebonics is and is not, and offer practical approaches schools can and should follow to address the linguistic needs of African American students. Part 2 provides original documents that accompanied the debate, including the original resolutions, legislation, organization position papers, and commentary/analyses from leading linguists. This book is written for all those whose work impacts the lives of Ebonics speakers in our public schools. Controversy erupted when the Oakland Unified School District's 'Ebonics Resolution' proposed an approach to teaching Standard English that recognized the variety of English spoken by African American students. With demands for accountability driven by the NCLB policy, this debate will rise again. This book seeks to better inform this next episode. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications Ltd, GB, 2005
Serie: Buch 2 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Paperback. Zustand: New. Controversy erupted in 1996 when the Oakland Unified School District's 'Ebonics Resolution' proposed an approach to teaching Standard English that recognized the variety of English spoken by African American students. With new demands for accountability driven by the No Child Left Behind policy and its e…mphasis on high-stakes testing in Standard English, this debate will no doubt rise again. This book seeks to better inform this next episode.In Part 1, leading scholars place the debate within its historical and contemporary context, provide clear explanations of what Ebonics is and is not, and offer practical approaches schools can and should follow to address the linguistic needs of African American students. Part 2 provides original documents that accompanied the debate, including the original resolutions, legislation, organization position papers, and commentary/analyses from leading linguists. This book is written for all those whose work impacts the lives of Ebonics speakers in our public schools.
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Ebonics : The Urban Education Debate
Ramirez, J. David (EDT); Wiley, Terrence G. (EDT); Klerk, Gerda De (EDT); Lee, Enid (EDT); Wright, Wayne E. (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2005
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Verlag: Multilingual Matters, 2005
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Ebonics : The Urban Education Debate
Ramirez, J. David (EDT); Wiley, Terrence G. (EDT); Klerk, Gerda De (EDT); Lee, Enid (EDT); Wright, Wayne E. (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2005
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Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications Ltd, 2005
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Verlag: Multilingual Matters Ltd, 2005
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Paperback. Zustand: Brand New. 2nd edition. 207 pages. 8.00x5.75x0.50 inches. In Stock.
Ebonics: The Urban Educational Debate (New Perspectives on Language and Education, 2)
Ramirez, Dr. David J [Editor]; Wiley, Prof. Terrence [Editor]; de Klerk, Gerda [Editor]; Lee, Enid [Editor]; Wright, Prof. Wayne E. [Editor];
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2005
Serie: Buch 2 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications Ltd, GB, 2005
Serie: Buch 2 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Paperback. Zustand: New. Controversy erupted in 1996 when the Oakland Unified School District's 'Ebonics Resolution' proposed an approach to teaching Standard English that recognized the variety of English spoken by African American students. With new demands for accountability driven by the No Child Left Behind policy and its e…mphasis on high-stakes testing in Standard English, this debate will no doubt rise again. This book seeks to better inform this next episode.In Part 1, leading scholars place the debate within its historical and contemporary context, provide clear explanations of what Ebonics is and is not, and offer practical approaches schools can and should follow to address the linguistic needs of African American students. Part 2 provides original documents that accompanied the debate, including the original resolutions, legislation, organization position papers, and commentary/analyses from leading linguists. This book is written for all those whose work impacts the lives of Ebonics speakers in our public schools.
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Verlag: Channel View Publications Ltd, Bristol, 2005
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Controversy erupted in 1996 when the Oakland Unified School District's 'Ebonics Resolution' proposed an approach to teaching Standard English that recognized the variety of English spoken by African American students. With new demands for accountability driven by the No Child Left Behind polic…y and its emphasis on high-stakes testing in Standard English, this debate will no doubt rise again. This book seeks to better inform this next episode. In Part 1, leading scholars place the debate within its historical and contemporary context, provide clear explanations of what Ebonics is and is not, and offer practical approaches schools can and should follow to address the linguistic needs of African American students. Part 2 provides original documents that accompanied the debate, including the original resolutions, legislation, organization position papers, and commentary/analyses from leading linguists. This book is written for all those whose work impacts the lives of Ebonics speakers in our public schools. Controversy erupted when the Oakland Unified School District's 'Ebonics Resolution' proposed an approach to teaching Standard English that recognized the variety of English spoken by African American students. With demands for accountability driven by the NCLB policy, this debate will rise again. This book seeks to better inform this next episode. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
Ebonics : The Urban Education Debate
Ramirez, J. David (EDT); Wiley, Terrence G. (EDT); Klerk, Gerda De (EDT); Lee, Enid (EDT); Wright, Wayne E. (EDT)
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Verlag: Multilingual Matters, 2005
Serie: Buch 2 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Verlag: Multilingual Matters, 2005
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Verlag: Multilingual Matters, 2005
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Ebonics: The Urban Educational Debate (New Perspectives on Language and Education, 2)
Ramirez, Dr. David J [Editor]; Wiley, Prof. Terrence [Editor]; de Klerk, Gerda [Editor]; Lee, Enid [Editor]; Wright, Prof. Wayne E. [Editor];
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Verlag: Multilingual Matters, 2005
Serie: Buch 2 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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EUR 113,61
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Ebonics : The Urban Education Debate
Ramirez, J. David (EDT); Wiley, Terrence G. (EDT); Klerk, Gerda De (EDT); Lee, Enid (EDT); Wright, Wayne E. (EDT)
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Verlag: Multilingual Matters, 2005
Serie: Buch 2 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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EUR 103,03
EUR 17,55 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New.
Ebonics : The Urban Education Debate
Ramirez, J. David (EDT); Wiley, Terrence G. (EDT); Klerk, Gerda De (EDT); Lee, Enid (EDT); Wright, Wayne E. (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2005
Serie: Buch 2 von 77 - New Perspectives on Language and Education
- Hardcover
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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2005
Serie: Buch 2 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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