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Investigating the effect of strategy instruction on language learning
Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2016
ISBN 10: 3659825956 ISBN 13: 9783659825958
Sprache: Englisch
Anbieter: Roland Antiquariat UG haftungsbeschränkt, Weinheim, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
133 Seiten Am unteren Buchschnitt mittels Stempel als "Mängelexemplar" gekennzeichnet, jedoch innen wie außen ein sehr gutes Exemplar, fast wie neu. Die Leseseiten sind tadellos, sauber und ohne Anstreichungen. 9783659825958 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 268 Taschenbuch, Größe: 15 x 0.9 x 22 cm.
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Learning Strategy Instruction in the Language Classroom : Issues and Implementation
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 44,68
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Learning Strategy Instruction in the Language Classroom : Issues and Implementation
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 51,06
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EUR 46,37
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Learning Strategy Instruction in the Language Classroom: Issues and Implementation (Second Language Acquisition, 132) (Volume 136)
Anbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 50,28
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Learning Strategy Instruction in the Language Classroom: Issues and Implementation (Second Language Acquisition, 132) (Volume 136)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 44,34
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Learning Strategy Instruction in the Language Classroom: Issues and Implementation
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 45,68
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In den WarenkorbPaperback / softback. Zustand: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. 440.
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Learning Strategy Instruction in the Language Classroom: Issues and Implementation (Second Language Acquisition, 132) (Volume 136)
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 59,78
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Learning Strategy Instruction in the Language Classroom : Issues and Implementation
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 44,33
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EUR 62,45
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. This comprehensive collection, comprising both theoretical and practical contributions, is unique in its focus on language learning strategy instruction (LLSI). The chapters, written by leading international experts, embrace both sociolinguistic and psycholinguistic perspectives. The issues presented include different models of strategy instruction and how they can be tailored according to context and the learners' age and attainment level. The collection will be an important resource for researchers in the field, both for its critical perspectives and its guidance on collaborating with teachers to design interventions to implement strategy instruction. It also identifies key areas for research, including the teaching of less studied groups of strategies such as grammar and affective strategies. The book will prove equally valuable to language teachers through the provision of detailed teaching materials and tasks. Those engaged in professional development, whether pre- or in-service teacher education, will find a wealth of concrete ideas for sessions, courses and assignments.
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Learning Strategy Instruction in the Language Classroom : Issues and Implementation
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 46,59
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EUR 74,12
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 312.
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Investigating the effect of strategy instruction on language learning
Verlag: LAP Lambert Academic Publishing Jan 2016, 2016
ISBN 10: 3659825956 ISBN 13: 9783659825958
Sprache: Englisch
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 30,90
Währung umrechnenEUR 60,00 für den Versand von Deutschland nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Language learning strategies received great interest from researchers since the 1970s. The relationship between strategy use, strategy instruction and language proficiency has attracted much attention and debate over the years. Strategy instruction research is expected to produce different results in different parts of the world largely because of the effect of different educational systems and cultural values. This study attempted at investigating strategy instruction within the Saudi context as a contribution to the growing global picture of cross-cultural strategy use and instruction. This accumulation of findings from research around the world will be useful for language teachers, researchers and program designers. The study targeted Saudi female English majors at King Saud university to investigate the relationship between explicit first language strategy instruction and language learning examining whether there will be a difference in strategy use after strategy instruction. Moreover, the study also investigated the effect of the strategy course on subjects¿ language proficiency level by the end of the semester in three different skills reading, writing, and listening.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 148 pp. Englisch.
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Learning Strategy Instruction in the Language Classroom: Issues and Implementation
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 77,01
Währung umrechnenEUR 28,81 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 296 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Learning Strategy Instruction in the Language Classroom
Anbieter: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 64,74
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. This comprehensive collection, comprising both theoretical and practical contributions, is unique in its focus on language learning strategy instruction (LLSI). The chapters, written by leading international experts, embrace both sociolinguistic and psycholinguistic perspectives. The issues presented include different models of strategy instruction and how they can be tailored according to context and the learners' age and attainment level. The collection will be an important resource for researchers in the field, both for its critical perspectives and its guidance on collaborating with teachers to design interventions to implement strategy instruction. It also identifies key areas for research, including the teaching of less studied groups of strategies such as grammar and affective strategies. The book will prove equally valuable to language teachers through the provision of detailed teaching materials and tasks. Those engaged in professional development, whether pre- or in-service teacher education, will find a wealth of concrete ideas for sessions, courses and assignments.
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Learning Strategy Instruction in the Language Classroom
Verlag: Channel View Publications, 2019
ISBN 10: 1788923405 ISBN 13: 9781788923408
Sprache: Englisch
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 121,74
Währung umrechnenEUR 5,79 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 15 verfügbar
In den WarenkorbHRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Learning Strategy Instruction in the Language Classroom : Issues and Implementation
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 129,02
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Learning Strategy Instruction in the Language Classroom : Issues and Implementation
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 121,73
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Learning Strategy Instruction in the Language Classroom : Issues and Implementation
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 142,53
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Learning Strategy Instruction in the Language Classroom: Issues and Implementation (Second Language Acquisition, 132) (Volume 136)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 134,71
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Learning Strategy Instruction in the Language Classroom : Issues and Implementation
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 143,03
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In den WarenkorbZustand: As New. Unread book in perfect condition.
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EUR 156,62
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Learning Strategy Instruction in the Language Classroom: Issues and Implementation
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 154,02
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In den WarenkorbHardback. Zustand: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. 621.
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Learning Strategy Instruction in the Language Classroom: Issues and Implementation (Second Language Acquisition, 132) (Volume 136)
Anbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 165,89
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In den WarenkorbZustand: New.
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EUR 196,21
Währung umrechnenKostenlos für den Versand innerhalb von/der USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbHardback. Zustand: New. This comprehensive collection, comprising both theoretical and practical contributions, is unique in its focus on language learning strategy instruction (LLSI). The chapters, written by leading international experts, embrace both sociolinguistic and psycholinguistic perspectives. The issues presented include different models of strategy instruction and how they can be tailored according to context and the learners' age and attainment level. The collection will be an important resource for researchers in the field, both for its critical perspectives and its guidance on collaborating with teachers to design interventions to implement strategy instruction. It also identifies key areas for research, including the teaching of less studied groups of strategies such as grammar and affective strategies. The book will prove equally valuable to language teachers through the provision of detailed teaching materials and tasks. Those engaged in professional development, whether pre- or in-service teacher education, will find a wealth of concrete ideas for sessions, courses and assignments.
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Learning Strategy Instruction in the Language Classroom: Issues and Implementation
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 208,29
Währung umrechnenEUR 10,50 für den Versand von Irland nach USAAnzahl: 15 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. 2019. Hardcover. . . . . .
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Learning Strategy Instruction in the Language Classroom
Anbieter: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 200,30
Währung umrechnenEUR 42,68 für den Versand innerhalb von/der USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbHardback. Zustand: New. This comprehensive collection, comprising both theoretical and practical contributions, is unique in its focus on language learning strategy instruction (LLSI). The chapters, written by leading international experts, embrace both sociolinguistic and psycholinguistic perspectives. The issues presented include different models of strategy instruction and how they can be tailored according to context and the learners' age and attainment level. The collection will be an important resource for researchers in the field, both for its critical perspectives and its guidance on collaborating with teachers to design interventions to implement strategy instruction. It also identifies key areas for research, including the teaching of less studied groups of strategies such as grammar and affective strategies. The book will prove equally valuable to language teachers through the provision of detailed teaching materials and tasks. Those engaged in professional development, whether pre- or in-service teacher education, will find a wealth of concrete ideas for sessions, courses and assignments.
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Learning Strategy Instruction in the Language Classroom: Issues and Implementation
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 255,42
Währung umrechnenEUR 8,96 für den Versand innerhalb von/der USAAnzahl: 15 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. 2019. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Learning Strategy Instruction in the Language Classroom: Issues and Implementation
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 247,98
Währung umrechnenEUR 28,81 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 296 pages. 9.25x6.25x0.85 inches. In Stock.
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Investigating the effect of strategy instruction on language learning
Verlag: LAP Lambert Academic Publishing Jan 2016, 2016
ISBN 10: 3659825956 ISBN 13: 9783659825958
Sprache: Englisch
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 30,90
Währung umrechnenEUR 23,00 für den Versand von Deutschland nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Language learning strategies received great interest from researchers since the 1970s. The relationship between strategy use, strategy instruction and language proficiency has attracted much attention and debate over the years. Strategy instruction research is expected to produce different results in different parts of the world largely because of the effect of different educational systems and cultural values. This study attempted at investigating strategy instruction within the Saudi context as a contribution to the growing global picture of cross-cultural strategy use and instruction. This accumulation of findings from research around the world will be useful for language teachers, researchers and program designers. The study targeted Saudi female English majors at King Saud university to investigate the relationship between explicit first language strategy instruction and language learning examining whether there will be a difference in strategy use after strategy instruction. Moreover, the study also investigated the effect of the strategy course on subjects' language proficiency level by the end of the semester in three different skills reading, writing, and listening. 148 pp. Englisch.
