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Translating Theory and Research into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity (The Educational Psychology Series)
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: Webster's Bookstore Cafe, Inc., State College, PA, USA
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Translating Theory And Research into Educational Practice : Developments in Content Domains, Large Scale Reform, And Intellectual Capacity
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Translating Theory And Research into Educational Practice : Developments in Content Domains, Large Scale Reform, And Intellectual Capacity
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Translating Theory And Research into Educational Practice : Developments in Content Domains, Large Scale Reform, And Intellectual Capacity
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Translating Theory And Research into Educational Practice : Developments in Content Domains, Large Scale Reform, And Intellectual Capacity
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Translating Theory and Research into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity.
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Translating Theory And Research into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, And Intellectual Capacity
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesSprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2006
ISBN 10: 0805851488 ISBN 13: 9780805851489
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Translating Theory And Research into Educational Practice : Developments in Content Domains, Large-Scale Reform, And Intellectual Capacity
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Translating Theory and Research Into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity (Educational Psychology Series)
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Translating Theory and Research into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity (The Educational Psychology Series)
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: California Books, Miami, FL, USA
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Translating Theory and Research into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity (The Educational Psychology Series)
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Translating Theory and Research into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity (The Educational Psychology Series)
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Translating Theory and Research Into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Translating Theory and Research into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity (The Educational Psychology Series)
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
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Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Translating Theory And Research into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large-Scale Reform, And Intellectual Capacity
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesSprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2006
ISBN 10: 080585147X ISBN 13: 9780805851472
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Translating Theory and Research into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity (The Educational Psychology Series)
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Translating Theory and Research Into Educational Practice
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Translating Theory and Research Into Educational Practice
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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Translating Theory and Research Into Educational Practice
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Buch. Zustand: Neu. Translating Theory and Research Into Educational Practice | Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity | Mark A. Constas (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2006 | Routledge | EAN 9780805851472 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Translating Theory and Research Into Educational Practice : Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity
Buch 13 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book shows, in detail and with concrete examples, how educational theory and research can be translated into practice. Well-known researchers who have worked to establish productive, sustainable connections between the knowledge produced by the rese.
